人教部编版七年级下册语文精品课件 第二单元 9 木兰诗 (5).ppt

***********(2)两个“旦辞……，暮……”比“溯黄河，度黑山”表现的意味更丰富，从中可读出②________________、____________等言外之意；这种句子叫复沓句，可以增强语言的节奏感、音乐美。总之，【甲】是首民歌，其语言不仅具有艺术感染力，而且追求节奏、音韵方面的美感。木兰行军的神速军情的紧迫【活动二：成就栋梁之材】16.有人说，花木兰是一个充满传奇色彩的英雄，也是一个具有女儿情的普通少女，她的女儿情怀同样让我们喜爱，你赞同吗？请结合【甲】【乙】两文的具体内容谈谈你的看法。示例：我赞同这个说法，花木兰确实是一个既充满传奇色彩的英雄，又具有女儿情的普通少女。她替父从军，征战沙场多年，立下赫赫战功，展现了非凡的勇气和智慧，这无疑是英雄之举。然而，当她得胜归来，与家人团聚时，她的喜悦、梳妆打扮以及家人对她的热烈欢迎，都透露出她作为普通少女的温柔与亲情。她在战场上是英勇的战士，在家庭中则是孝顺的女儿和温柔的妹妹、姐姐，这种双重身份使得花木兰的形象更加立体和真实。乙参考译文木兰是古时候的一位民间女子，从小练习骑马，长大后技术更加精深。时值可汗征兵，她的父亲也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次征发之列。她的父亲因年老多病而不能胜任。于是木兰便更换男装，给马在集市配好马鞍，替父亲出征，逆黄河而上，翻越黑山，与敌作战驰骋沙场十二年之久，屡建奇功。哈！男子可以做的事女子未必不能做，我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了。3星题素养提升17.中国画是一种偏重写意的艺术，在形似的基础上创设意境。同学们在国画艺术沙龙活动上分享自己的感悟。下面图一是徐悲鸿的画作《奔马图》，图二是单柏钦的画作《木兰从军图》。小语说：“《奔马图》里，一匹奔马奋鬃扬蹄，在广袤的大地上飞奔。骏马栩栩如生，富有动态美感，仿佛要破纸而出，表现出强健的生命力和豪气勃发的精神风貌。”请你简要描摹图二的内容并写出人物精神，语言力求文雅。示例一：《木兰从军图》描绘了木兰骑马纵横沙场的英雄形象。木兰手提长枪，披风飞扬，纵马驰骋的形象显现了她的勇武与豪情，表现出她为国杀敌，勇不可挡的爱国热情。示例二：《木兰从军图》展现了花木兰策马奔腾的英勇形象，画面充满力量与豪情，传达了不屈不挠、勇往直前的精神。************************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元9木兰诗1星题积累运用1.给下列加点字注音。可汗() 辔头() 金柝()鸣溅溅() 军帖() 燕山()十二转() 戎机() 帖花黄()策勋() 云鬓() 朔气()鞍鞯() 机杼()kèpèituòjiāntiěyānzhuǎnrónɡtiēxūnbìnshuòjiānzhù2.解释下列句中加点的词。(1)唯闻女叹息____(2)愿为市鞍马______(3)关山度若飞______(4)出郭相扶将______只为了越过外城(5)著我旧时裳_______(6)雄兔脚扑朔______(7)万里赴戎机______(8)朔气传金柝______(9)策勋十二转______穿(衣)动弹战事北方记功(10)赏赐百千强______(11)对镜帖花黄________(12)双兔傍地走____________(13)雌兔眼迷离____________________________________有余同“贴”贴近、靠近模糊不清、难以分辨，这里指眼睛眯着3.解释下列句中的古今异义词。文言词句古义今义(1)阿爷无大儿______祖父(2)但闻燕山胡骑鸣啾啾________________(3)出郭相扶将______姓(4)双兔傍地走__________父亲仅，只是但是外城跑行走4.下列句子中加点字的意思或用法相同的一项是()AA.旦辞黄河去 枕戈待旦 通宵达旦B.赏赐百千强 自强不息 弱肉强食C.策勋十二转 回心转意 宛转悠扬D.愿驰千里足 驰名天下 心驰神往A.都是“早晨”的意思;B.有余/努力向上/强大的;C.勋位每升一级