苏教版数学六年级下册4.1《图形的放大与缩小》（课堂提升练）.docxVIP

《图形的放大与缩小》课堂提升练

一、课堂练习（课外练习）

【基础题】

1.下面这些比，哪些可以把图形放大，哪些可以把图形缩小？

3︰11︰10005︰2

2︰31︰7100︰1

2.填空题。

（1）拍照片、设计房屋建筑图纸都是将物体（），放大镜、投影仪是将物体（）。它们都没有改变物体的（）。

（2）一个长方形长5cm，宽2cm，按5∶1放大后，长变成（）cm，宽变成（）cm。

（3）一个20°的角，按1∶4缩小后，变成了（）。

3.看图填空。

（1）图（）和图（）是图C放大后的图形，分别是按（）和（）放大的。

（2）图（）是图A缩小后的图形，是按（）缩小的。

【提高题】

4.按1︰2的比画出下面图形缩小后的图形。

5.你会按照1:2的比缩小这个圆吗？

【拓展题】

6.把一个长4cm、宽2cm的长方形各边放大到原来的3倍，它的周长和面积各发生了怎样的变化？

二、知识技能类作业（课外练习）

1.填空：

（1）把一个图形的每条边放大到原来的3倍，就是把这个图形按（）的比放大。

（2）把一个图形的每条边缩小到原来的12

（3）把一个图形按1:4的比缩小，每条边就是原来的（）。

2.（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）∶（）的比放大的。

（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）∶（）的比缩小的。

3.把一个长3厘米、宽2厘米的长方形按2︰1的比放大后，长方形的长多少厘米？宽多少厘米？

【选做题】

4.在放大镜下，一条线段的长度是原来的3倍，在这个放大镜下，正方形的面积是原来的多少倍？

三、综合实践类作业

请找一找图形的放大与缩小在日常生活中应用。