我的家在这里 第二课时（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动.docx

我的家在这里第二课时（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

我的家在这里第二课时（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动

设计思路

本节课以“我的家在这里”为主题，引导学生通过观察、调查、交流等方式，深入了解自己所在地区的自然环境、人文特色和风土人情。通过开展一系列实践活动，培养学生的观察力、探究力和表达能力，增强学生的家乡自豪感和责任感。教学内容紧密结合三年级下册综合实践活动课程，注重培养学生的综合素质。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的人文素养和社会实践能力。学生通过参与家乡文化探究活动，增强文化自信，提升对家乡的热爱和责任感。同时，通过合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力，促进学生的全面发展。

学情分析

三年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们好奇心强，对新事物充满探索欲望。在知识层面上，学生对家乡的地理、文化、历史等已有初步的了解，但缺乏系统性的认识。在能力方面，学生的观察力、分析力、表达力和合作能力有待提高。在素质方面，学生对家乡的热爱和责任感有待培养。

行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响课程的学习效果。针对这些特点，本课将设计丰富多样的教学活动，如小组讨论、实地考察等，以提高学生的参与度和学习兴趣。同时，注重培养学生的观察力和表达能力，引导学生通过实际操作和互动交流，深入理解家乡文化，增强对家乡的认同感和自豪感。通过这样的教学设计，旨在激发学生的学习热情，提升他们的综合素质。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的引导，介绍家乡的基本情况，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对家乡的认知和感受，培养学生的表达能力。

3.活动法：设计实地考察、角色扮演等活动，让学生在实践中体验家乡文化。

教学手段：

1.多媒体课件：展示家乡风光、历史故事等，丰富教学内容，提高视觉冲击力。

2.网络资源：利用网络资源拓展学生视野，查找家乡相关信息，增强学习的互动性。

3.教学软件：运用教学软件进行互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习家乡知识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“我的家在这里”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你了解自己家乡的历史吗？”、“家乡有哪些特色文化？”等，引导学生自主思考。监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家乡的基本情况。思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解家乡文化，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放家乡风光视频或讲述家乡故事，引出“我的家在这里”课题，激发学生的学习兴趣。讲解知识点：详细讲解家乡的历史、文化、地理等知识点，结合实例帮助学生理解。组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己对家乡的了解，或进行角色扮演，模拟家乡传统节日。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“家乡的传统节日有哪些习俗？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的见解。提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解家乡的知识点。实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握交流技能。合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解家乡文化，掌握交流技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“我的家在这里”课题，布置适量的课后作业，如让学生绘制家乡地图、撰写家乡故事等，巩固学习效果。提供拓展资源：提供与家乡文化相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和