新疆乌鲁木齐市初中体育 第十四周《篮球—传接球》说课稿 新人教版.docx

新疆乌鲁木齐市初中体育第十四周《篮球—传接球》说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

新疆乌鲁木齐市初中体育第十四周《篮球—传接球》说课稿新人教版

设计思路

本节课以新人教版初中体育课本《篮球—传接球》为主题，紧密结合学生实际水平，设计了一系列循序渐进的教学环节。通过游戏、示范、练习等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握篮球传接球技巧，提高学生的身体素质和团队协作能力。同时，注重培养学生对篮球运动的兴趣和热爱，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生团结协作精神，提高团队意识。

2.培养学生遵守规则、尊重对手的良好品质。

3.增强学生身体素质，提高运动技能，激发学生对篮球运动的兴趣。

4.培养学生自主学习、探究创新的能力，提升体育素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过篮球运动的基本知识，如篮球场地、器材、基本规则等。对于篮球的基本动作，如运球、投篮等，部分学生已有一定的基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中生对篮球运动普遍具有浓厚的兴趣，喜欢参与团队运动。学生的学习能力较强，能够较快地掌握新技能。学习风格上，部分学生倾向于通过观察和模仿学习，而另一部分学生则更偏好通过实践和练习来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习篮球传接球时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是传接球动作的准确性不足，容易导致球失控；二是协调性和节奏感不强，影响传接球的流畅性；三是团队合作意识不强，导致配合失误。此外，部分学生可能因为身体素质差异，在力量和速度上存在不足，影响传接球的效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括篮球传接球的基本动作图解和练习方法。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于辅助学生理解动作要领和技巧。

3.实验器材：准备篮球、球架、秒表等实验器材，确保器材的完整性和安全性，以便进行传接球技术的实际操作和计时。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括划分练习区域、设置标志物，以便学生进行传接球练习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放篮球比赛精彩片段，引导学生分享对篮球运动的看法和感受，激发学生对篮球传接球技术的兴趣。

-回顾旧知：回顾篮球运动的基本规则、基本动作和团队合作的重要性，为学习新的传接球技术做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解篮球传接球的基本动作要领，包括传球姿势、接球动作、传球路线和时机等。

-举例说明：通过示范动作，展示正确的传球和接球姿势，并分析错误动作可能导致的后果。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨如何提高传接球技术的准确性、协调性和节奏感。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，进行传接球练习。每组学生轮流进行传球和接球，其他学生观察并给予建议。

-教师指导：巡回指导，针对学生在练习中遇到的问题进行个别辅导，纠正错误动作，强调动作要领。

-分组比赛：组织学生进行传接球比赛，提高学生的实战能力和团队协作能力。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调篮球传接球技术的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的篮球技术水平。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生回家后与家人一起练习传接球，记录练习过程，并分享自己的心得体会。

-提醒学生注意安全，避免在练习过程中受伤。

教学过程详细步骤如下：

1.导入

-播放篮球比赛精彩片段，引导学生分享对篮球运动的看法和感受。

-回顾篮球运动的基本规则、基本动作和团队合作的重要性。

2.新课呈现

-讲解篮球传接球的基本动作要领，包括传球姿势、接球动作、传球路线和时机等。

-通过示范动作，展示正确的传球和接球姿势，并分析错误动作可能导致的后果。

-组织学生分组讨论，探讨如何提高传接球技术的准确性、协调性和节奏感。

3.巩固练习

-将学生分成若干小组，进行传接球练习。每组学生轮流进行传球和接球，其他学生观察并给予建议。

-教师巡回指导，针对学生在练习中遇到的问题进行个别辅导，纠正错误动作，强调动作要领。

-组织学生进行传接球比赛，提高学生的实战能力和团队协作能力。

4.课堂总结

-总结本节课的学习内容，强调篮球传接球技术的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的篮球技术水平。

5.作业布置

-布置课后作业：要求学生回家后与家人一起练习传接球，记录练习过程，并分享自己的心得体会。

-提醒学生注意安全，避免在练习过程中受伤。

教学资源拓展

1.拓