第36课 说课稿-七年级上学期体育与健康.docx

第36课说课稿-七年级上学期体育与健康

主备人

备课成员

设计意图

本节课内容为七年级上学期体育与健康课程中的“篮球基本技术”，旨在通过教学，让学生掌握篮球的基本动作，培养团队协作精神，提高学生的身体素质和运动技能。通过实践操作，激发学生对篮球运动的兴趣，为今后的体育锻炼和竞技比赛奠定基础。

核心素养目标

培养学生对体育运动的热爱，提高学生的运动技能和体能水平。通过篮球基本技术的学习，培养学生坚韧不拔的意志品质和团队协作精神。增强学生的规则意识，培养良好的体育道德和公平竞争的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入七年级之前，可能已经接触过一些基本的体育活动，如跑步、跳绳等，对体育活动有一定的兴趣和基础。但在篮球基本技术方面，大多数学生可能缺乏系统的学习和训练，对篮球的基本动作和技巧了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生正处于青春期，好奇心强，对新事物充满兴趣，对篮球运动有着较高的兴趣。他们的学习能力强，能够较快地接受新知识。学习风格上，既有独立学习者，也有依赖团队合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习篮球基本技术时，可能会遇到以下困难和挑战：动作协调性不足，难以掌握正确的投篮和运球技巧；缺乏团队合作意识，难以在团队中发挥积极作用；体能不足，难以持续参与高强度运动。此外，部分学生可能因为身体条件限制而难以跟上教学进度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解篮球基本动作要领，确保学生理解动作技巧。

2.通过分组练习，让学生在互动中学习，提高动作的准确性和协调性。

3.设计“篮球接力赛”游戏，激发学生的学习兴趣，培养团队协作能力。

4.利用多媒体教学设备，展示篮球运动的精彩瞬间和动作分解，帮助学生直观学习。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放篮球比赛精彩片段，引导学生回顾篮球运动的历史和魅力。

2.提出问题：同学们，你们知道篮球有哪些基本技术吗？今天我们就来学习篮球的基本技术。

3.学生分享：鼓励学生分享自己了解的篮球知识，激发学习兴趣。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解篮球基本技术：投篮、运球、传球等。

2.示范动作：教师示范篮球基本技术，强调动作要领。

3.学生观察：学生认真观察教师示范，思考动作要点。

三、巩固练习（20分钟）

1.分组练习：将学生分成若干小组，进行投篮、运球、传球等基本技术的练习。

2.教师指导：教师巡回指导，纠正学生动作错误，帮助学生掌握正确技巧。

3.互动交流：小组之间互相交流学习心得，共同提高。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，刚才我们学习了篮球基本技术，谁能告诉我投篮时要注意哪些要点？

2.学生回答：学生积极回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：教师和学生进行角色扮演，模拟篮球比赛场景，让学生体验篮球运动。

2.情景模拟：教师设置情景，让学生在模拟比赛中运用所学技术。

3.互动点评：教师对学生在模拟比赛中的表现进行点评，指出优点和不足。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：教师总结本节课所学内容，强调篮球基本技术的要点。

2.拓展：鼓励学生在课后进行篮球练习，提高自己的运动技能。

教学过程设计如下：

1.导入环节（5分钟）

-创设情境（1分钟）

-提出问题（1分钟）

-学生分享（2分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-讲解篮球基本技术（5分钟）

-示范动作（5分钟）

-学生观察（5分钟）

3.巩固练习（20分钟）

-分组练习（10分钟）

-教师指导（5分钟）

-互动交流（5分钟）

4.课堂提问（5分钟）

-提问（1分钟）

-学生回答（4分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

-角色扮演（5分钟）

-情景模拟（5分钟）

6.总结与拓展（5分钟）

-总结（2分钟）

-拓展（3分钟）

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。

-篮球规则与裁判法：讲解篮球比赛的基本规则、裁判手势和判罚标准。

-篮球明星与赛事：介绍篮球界的知名球星、经典比赛和重要的篮球赛事。

-篮球训练方法与技巧：分享篮球训练的基本方法、技巧和注意事项。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读篮球相关的书籍、杂志或观看篮球比赛视频，了解篮球运动的历史和发展。

-鼓励学生参加学校或社区组织的篮球俱乐部或培训班，提高自己的篮球技能。

-学生可以关注篮球赛事的直播或录播，学习专业球员的技