Unit 2 Lesson 4 Fun with letters（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）（2024）英语三年级上册.docx

Unit2Lesson4Funwithletters（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit2Lesson4Funwithletters

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过游戏和活动，学生将提升对字母的识别和拼读能力，增强英语学习的兴趣和自信心。同时，通过小组合作，学生将培养协作能力和解决问题的能力，提高跨文化交流的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：本节课的核心内容是字母的发音和拼写规则。学生需要掌握字母的发音以及如何将这些字母组合成单词。

-举例解释：例如，学生需要学会如何正确发音字母“a”、“b”、“c”等，并能够将这些字母组合成简单的单词，如“cat”、“bat”、“sat”。

2.教学难点：

-难点内容：字母组合的发音规则和复杂单词的拼写是本节课的难点。

-举例解释：例如，学生可能会在拼写含有字母组合如“th”或“sh”的单词时遇到困难，如“think”或“ship”。此外，区分发音相似的字母组合，如“ai”和“ay”的发音差异，也是学生容易混淆的难点。教师需要通过反复练习和对比，帮助学生理解和掌握这些难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板、学生平板电脑或智能手机

-课程平台：冀教版英语三年级上册配套教学平台或电子书包

-信息化资源：字母发音和拼写的动画视频、在线字母拼图游戏、互动字母卡片

-教学手段：实物教具（字母卡片、字母积木）、图片卡片、字母拼图游戏、角色扮演活动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对字母学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道字母是如何帮助我们学习英语的吗？”

展示一些关于字母的图片或视频片段，让学生初步感受字母在英语学习中的重要性。

简短介绍字母的基本概念和它们在英语中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.字母基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解字母的基本概念、组成部分和发音规则。

过程：

讲解字母的定义，包括字母表和字母的顺序。

详细介绍字母的组成部分，如字母的形状、大小写差异等。

3.字母发音练习（15分钟）

目标：通过实践练习，让学生掌握字母的正确发音。

过程：

引导学生进行字母发音练习，如跟读字母表。

使用字母发音游戏，如“SimonSays”游戏，让学生在游戏中练习发音。

分组进行发音比赛，鼓励学生大声发音，增强记忆。

4.字母拼写练习（10分钟）

目标：让学生掌握字母的拼写规则，并能够正确书写字母。

过程：

展示字母的书写顺序和基本笔画，使用电子白板进行示范。

学生跟随示范练习书写字母，教师巡视指导。

5.字母组合学习（15分钟）

目标：让学生了解字母组合的发音规则，并能够识别和拼读。

过程：

介绍常见的字母组合，如“th”、“sh”、“ch”等，并解释其发音。

使用字母卡片，让学生进行字母组合的拼读游戏。

6.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成小组，每组讨论一个特定的字母组合或单词，如“ight”组合。

小组成员分享他们对这个组合的了解，并讨论如何正确拼读。

每组选出一名代表，准备向全班展示他们的讨论成果。

7.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对字母组合的理解。

过程：

各组代表依次上台展示他们的讨论成果，包括字母组合的发音和拼写。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

8.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调字母组合的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括字母的基本概念、发音规则、拼写练习等。

强调字母组合在英语学习中的价值和作用，鼓励学生继续学习和实践。

布置课后作业：让学生回家后练习拼写包含新学字母组合的单词，并准备下一节课的讨论。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《字母故事书》：这是一本专为儿童设计的字母故事书，通过有趣的故事来介绍每个字母的形状、发音和常见单词，帮助学生通过故事记忆字母。

-《字母游戏书》：这本书包含多种字母游戏，如找字母、拼图、涂色等，通过游戏的方式加深学生对字母的认识和拼写能力。

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