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篮球模块3大单元第8课时《接传球+跳投》说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为篮球模块3大单元第8课时《接传球+跳投》。本节课将重点教授学生在篮球运动中的接球、传球技巧以及跳投动作,使学生能够在实战中运用这些基本技能。
教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与人教版体育与健康必修第一册第三章篮球运动的相关内容紧密关联。学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本知识、基本技能和简单战术,如运球、投篮等。本节课将在此基础上,进一步深化学生的篮球技能,使其能够熟练掌握接传球和跳投技巧,为篮球比赛中的进攻环节打下坚实基础。
二、核心素养目标
1.运动能力:通过练习接传球和跳投,提高学生的篮球技能,增强其在实战中的运动能力。
2.健康行为:培养学生积极参与体育锻炼的习惯,提高其身体协调性和灵活性,促进身心健康。
3.体育品德:培养学生遵守比赛规则、尊重对手、团结协作的精神,提升其在篮球运动中的道德素养。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则、基本技能如运球和简单的投篮动作,并对篮球比赛有一定的了解。
2.学习兴趣:学生对篮球运动充满热情,愿意参与实践。学习能力:学生具备一定的运动协调性和学习能力,能够跟随教师指导进行技能练习。学习风格:学生偏好互动式和体验式的学习,喜欢在实战中提高技能。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:接球时的准确性、传球时的力度控制,以及跳投时的身体协调性和投篮准确性。此外,由于技术细节的复杂性,学生可能在技能掌握上遇到瓶颈,需要反复练习和指导。
四、教学资源
-篮球场地
-足够数量的篮球
-标准篮球架
-教学用篮球技术视频
-移动设备(用于播放教学视频)
-教学指导手册
-技术动作分解图示
-纪录学生进步的记录表
五、教学过程
一、课堂导入
-同学们,大家好!今天我们将继续学习篮球技能。在上节课中,我们已经掌握了基本的运球和投篮技巧。那么,这节课我们将进一步学习如何在实战中运用接传球和跳投。首先,我想请大家回忆一下,我们在之前的课程中学到了哪些篮球基本技能?
二、基本技能复习
-很好,你们已经提到了运球和投篮。现在,请大家分成两队,进行一场简单的运球接力比赛,以此来热身和复习上节课的内容。记住,运球时要保持球的控制,不要让球脱离你的手。
-(学生进行运球接力比赛)
三、教学内容讲解与示范
-现在,我们来看看接传球。接球时,要注意张开双手,用手指尖接触球,并迅速将球传递给队友。传球时,手腕要灵活,力度要适中,确保队友能够接住球。
-(教师示范接传球技巧)
-接下来,我们学习跳投。跳投时,首先要站稳,然后屈膝下蹲,用力将球投出。注意,投篮时的手腕要向前推,手指尖要指向投篮方向。
-(教师示范跳投技巧)
四、分组练习
-现在,请大家分成小组,每组两人,一人接球,一人传球。练习一段时间后,交换角色。
-(学生在教师指导下进行分组练习)
-练习中,注意以下几点:
1.接球时要准确判断球的落点,及时调整自己的位置。
2.传球时要掌握好力度,避免过强或过弱。
3.练习跳投时,要保持身体的平衡,投篮动作要流畅。
五、实战演练
-接下来,我们将进行实战演练。请大家组成两队,进行一场3对3的半场篮球比赛。在比赛中,尝试运用我们刚刚学习的接传球和跳投技巧。
-(学生进行实战演练)
-比赛中,注意以下几点:
1.在接球和传球时,要保持眼神交流,提高配合的默契。
2.在跳投时,注意调整自己的节奏,不要急于出手。
3.观察对方防守,灵活运用战术,寻找投篮机会。
六、技能巩固与提高
-经过实战演练,我相信大家已经对接传球和跳投有了一定的掌握。现在,我们将进行一些针对性的练习,以巩固和提升大家的技能。
-练习一:接球+跳投练习。每组成员轮流进行接球后跳投,其他人负责传球和捡球。
-(学生进行接球+跳投练习)
-练习二:多角度接球练习。学生站在不同位置,教师从不同角度传球,学生练习接球。
-(学生进行多角度接球练习)
七、总结与反馈
-现在,请大家停下来,我们来进行一下总结。在这节课中,我们学习了接传球和跳投的技巧。请问大家,你们觉得自己在哪些方面有进步?
-(学生分享自己的学习感受)
-很好,我看到了大家的努力和进步。接下来,我想给大家一些建议:
1.继续加强练习,提高接传球和跳投的准确性和稳定性。
2.在实战中,灵活运用所学技能,提高比赛水平。
3.互相学习,互相帮助,共同进步。
八、布置课后作业
-课后,请大家根据自己的实际情况,制定一个篮球技能提升计划。计划中应包括每天练习接传球和跳投的
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