高中化学 第四章 非金属及其化合物 4.1 无机非金属材料的主角-硅说课稿1 新人教版必修1.docx

高中化学第四章非金属及其化合物4.1无机非金属材料的主角-硅说课稿1新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中化学第四章非金属及其化合物4.1无机非金属材料的主角-硅说课稿1新人教版必修1

设计思路

本课围绕“无机非金属材料的主角-硅”展开，通过实验探究硅及其化合物的性质，引导学生了解硅在材料科学中的应用。以新教材必修1第四章为依据，注重基础知识的巩固，强调理论与实践相结合，激发学生学习化学的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的化学科学素养，包括：理解硅及其化合物的化学性质和结构特征；发展学生的科学探究能力，通过实验观察和数据分析，培养严谨的科学态度；提高学生的科学思维，学会从宏观到微观、从现象到本质的分析方法；增强学生的社会责任感，认识到化学在材料科学中的重要作用，激发学生对可持续发展材料的研究兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在此前学习过程中已接触过氧、硫、氮等非金属元素及其化合物的基本知识，具备一定的化学实验操作技能，对物质的性质和变化有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对化学学科普遍保持一定的好奇心和兴趣，但部分学生对无机非金属材料这一主题可能感到陌生，缺乏直观的认识。学生的化学学习能力参差不齐，部分学生具备较强的实验操作能力和分析问题能力，而部分学生在实验操作和概念理解上存在困难。学习风格上，部分学生偏好通过实验操作来学习，而另一部分学生则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习硅及其化合物时可能遇到的困难包括：对硅的结构和性质理解不深，实验操作技巧不足，难以将理论知识与实际应用相结合。此外，学生可能对无机非金属材料的重要性认识不足，缺乏对可持续发展材料的研究兴趣。针对这些挑战，教学中需注重实验操作训练，加强理论知识的讲解，并结合实际案例激发学生的兴趣。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解硅及其化合物的性质，帮助学生建立知识框架。

2.实验法：通过实验操作，让学生亲身体验硅的化学性质，增强实践能力。

3.讨论法：引导学生对实验结果进行讨论，培养分析和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示硅及其化合物的结构、性质和应用，提高教学直观性。

2.实验视频：播放相关实验操作视频，指导学生正确进行实验。

3.在线资源：提供在线学习平台，方便学生课后复习和拓展学习。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示硅材料在现代社会中的应用图片，如太阳能电池板、玻璃等，引发学生对硅的广泛关注。

2.提出问题：引导学生思考硅在材料科学中的重要性，激发学生探究硅性质的兴趣。

3.学生讨论：分组讨论硅的应用领域，分享自己的见解，教师巡回指导，总结讨论结果。

（二）讲授新课（15分钟）

1.硅的结构与性质：介绍硅的原子结构、晶体结构和化学性质，用时5分钟。

2.硅的制备方法：讲解工业上制备硅的方法，如石英砂还原法，用时5分钟。

3.硅及其化合物的应用：列举硅及其化合物在电子、建筑、化工等领域的应用，用时5分钟。

（三）巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，要求学生在规定时间内完成，巩固所学知识。

2.学生展示：选取部分学生的练习成果，进行展示和点评，用时5分钟。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对新课内容，提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

2.学生回答：鼓励学生积极参与，回答问题，教师给予点评和反馈。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.实验演示：教师演示硅及其化合物的典型实验，如硅烷化反应，用时2分钟。

2.学生实验：学生分组进行实验，教师巡回指导，用时3分钟。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.硅的可持续发展：引导学生思考硅资源的可持续利用，培养环保意识。

2.硅材料的应用前景：讨论硅材料在新能源、环保等领域的应用前景，激发学生的创新思维。

（七）课堂总结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.学生反馈：学生分享学习心得，教师给予肯定和鼓励。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.硅的基本性质

-硅的原子结构：硅原子的电子排布，硅在元素周期表中的位置。

-硅的物理性质：硅的晶体结构，颜色、硬度、熔点等。

-硅的化学性质：硅的氧化还原性，与氧、氯、氢等元素的反应。

2.硅的制备方法

-石英砂还原法：以石英砂为原料，通过高温还原制备硅。

-硅烷化法：利用硅烷化反应制备高纯度硅。

3.硅及其化合物的性质和应用

-硅的氧化物：二氧化硅（SiO2）的性质和应用，如玻璃、陶瓷、光导纤维等。

-硅酸