辽宁省凌海市八年级地理下册 7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区说课稿 （新版）新人教版.docx

辽宁省凌海市八年级地理下册7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区说课稿（新版）新人教版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解长江三角洲地区的地理特征，包括地理位置、地形地貌、气候特点、经济发展等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级地理下册“我国地形”章节相关，学生已掌握地形对气候、经济等方面的影响，为本节课的学习奠定了基础。同时，本节课内容与八年级地理下册“区域地理”章节相衔接，有助于学生掌握区域地理的基本分析方法。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，具体目标如下：1.提升学生的区域认知能力，通过长江三角洲地区的实例，让学生理解区域发展的地理因素；2.增强学生的综合思维，引导学生运用地理信息系统分析区域地理特征；3.培养学生的地理实践能力，通过实地考察或模拟实验，让学生体验地理现象的观察与记录；4.强化学生的环境保护意识，引导学生思考区域发展中的环境问题及可持续发展策略。

重点难点及解决办法

重点：

1.长江三角洲地区的地理位置和地形地貌特点。

2.该地区的气候类型及其对农业生产的影响。

3.长江三角洲地区的经济发展模式和特点。

难点：

1.长江三角洲地区多变的地理环境对农业生产的影响。

2.理解区域发展中的资源与环境协调问题。

解决办法：

1.通过地图教学，结合实际地形地貌图，帮助学生直观理解地理位置和地形地貌。

2.利用多媒体展示不同季节的气候特征，引导学生分析气候对农业生产的影响。

3.设计案例教学，分析长江三角洲地区经济发展模式，引导学生思考资源与环境协调问题。

4.组织小组讨论，让学生通过合作学习，共同解决难点问题，提高解决问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解长江三角洲地区的地理背景和特点，引导学生建立基本的地理知识框架。

2.案例分析法：选取典型案例，如上海浦东的开发、苏州园林的保护等，让学生分析区域发展的成功与挑战。

3.讨论法：组织学生围绕区域发展的主题进行小组讨论，激发学生的思考和表达。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示地图、图片、视频等，直观呈现长江三角洲地区的地理特征和经济发展状况。

2.地理信息系统（GIS）模拟：运用GIS软件模拟区域地理现象，增强学生的空间思维能力。

3.实地考察资料：结合实际考察资料，让学生体验地理知识的实际应用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对长江三角洲地区的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道长江三角洲地区吗？它在我们国家扮演着怎样的角色？”

展示一些关于长江三角洲地区的图片或视频片段，让学生初步感受其丰富的地理景观和经济发展。

简短介绍长江三角洲地区的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.长江三角洲地区基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解长江三角洲地区的基本概念、地理位置和地形地貌。

过程：

讲解长江三角洲地区的定义，包括其地理位置和与长江的关系。

详细介绍长江三角洲地区的地形地貌，使用地图和示意图帮助学生理解。

3.长江三角洲地区案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解长江三角洲地区的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的长江三角洲地区案例进行分析，如上海浦东新区的建设、杭州西湖的保护等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解长江三角洲地区的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地理知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与长江三角洲地区相关的主题进行深入讨论，如区域经济发展、环境保护等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对长江三角洲地区的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调长江三角洲地区的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括长江三角洲地区的地理位置、地形地貌、案例分析等。

强调长江三角洲地区在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地理知识。

7.布置作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生独立思考和解决问题的能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于长江三角洲地区的短文或报