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2.2基因在染色体上课件高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptx

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一.复习有丝分裂的特点和意义?有丝分裂过程中染色体的行为变化

二.减数分裂

1.概念(对象,时期,特点,结果)

2.精子的形成场所及过程(画图并说出每个时期的主要特点,2对同源染色体,红色和黑色区分)

归纳减数第一次分裂和减数第二次分裂的主要特征

3.相关概念:同源染色体,非同源染色体,联会,四分体,交叉互换,姐妹染色单体,非姐妹染色单体

4.卵细胞的形成

1)场所,过程及细胞名称,

2)与精子形成过程的比较(表格)

5.减数分裂过程中核DNA,染色体,染色单体的数量变化(曲线图)

6.有丝分裂和减数分裂的比较(表格图)

7.细胞分裂图像的判断(技巧归纳)

8.减数分裂异常情况分析(21三体综合征,XYY,XXY出现的原因)

9.受精作用(概念,实质,过程,减数分裂和受精作用的意义)

10.从配子形成和受精作用两方面分析子代多样性

;第2节基因在染色体上;;;基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即:基因在染色体上。基因和染色体行为存在着明显的平行关系。;

;;;一)、“材料选对了就等于实验成功了一半”;1910年5月的一天,在摩尔根的实验室中诞生了一只白色眼睛的雄性果蝇,而它的兄弟姐妹的眼睛都是红色的。显然它是一个变异体,后来它成为科学史上最著名的动物!;F2;三)对实验现象的解释;;;红眼雌蝇;摩尔根运用的研究方法———;已经发现了基因和染色体具有平行关系,并且证明了基因在染色体上,那么基因是怎么存在于染色体上的呢?;果蝇X染色体上的一些基因;人类基因组计划;;;分裂

间期;分离定律和自由组合定律的适用条件;;摩尔根用F1雄蝇与双隐性黑身残翅雌蝇进行测交。发现子代灰身长翅:黑身残翅=1:1。来自亲本的两个性状完全紧密地连锁在一起传递给后代。;名称

类别;;非同源染色体;;约3:1;如何证明白眼基因在X染色体的非同源区段还是在XY的同源区段?;(1)体细胞中基因成对存在,配子中只含一个基因。()

(2)性染色体上的基因都与性别决定有关。()

(3)白眼残翅雌果蝇(bbXrXr)能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞。()

(4)果蝇细胞内的基因都位于染色体上。()

(5)在减数分裂过程中,等位基因彼此分离的同时,非等位基因自由组合。()

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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