九年级化学下册 第11单元 化学与社会发展 第3节 化学与农业生产说课稿 （新版）鲁教版.docx

九年级化学下册第11单元化学与社会发展第3节化学与农业生产说课稿（新版）鲁教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级化学下册第11单元化学与社会发展第3节化学与农业生产说课稿（新版）鲁教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《九年级化学下册》第11单元化学与社会发展中的第3节化学与农业生产。主要包括化学肥料的生产原理、作用及对农业生产的贡献，以及化学农药的使用与环境保护等知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容基于学生已学过的化学基础知识，如元素、化合物、反应原理等，将这些知识应用于实际农业生产中，帮助学生理解化学与生活的密切关系，培养学以致用的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下几个方面的核心素养：首先，提高学生的科学素养，使其了解化学在农业生产中的实际应用；其次，培养学生的环保意识，认识到化学物质使用的双重性；再次，提升学生的探究能力，通过实验探究化学肥料和农药的原理和效果；最后，增强学生的社会责任感，引导学生关注化学在农业发展中的作用与影响。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：化学肥料的生产原理和种类。通过讲解氮肥、磷肥、钾肥的生产过程，让学生理解不同肥料对作物生长的影响。

-重点二：化学农药的使用原理和分类。介绍有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯类农药等，强调其作用机制和对农业生产的意义。

-重点三：化学物质在农业生产中的应用实例。通过案例分析，让学生理解化学肥料和农药在提高农产品产量和质量中的作用。

2.教学难点

-难点一：化学肥料和农药对环境的潜在危害。难点在于理解化学物质如何通过食物链影响生态系统，以及如何合理使用减少负面影响。

-难点二：化学肥料和农药的安全使用方法。难点在于教授学生如何根据作物需求和土壤状况选择合适的肥料和农药，以及如何进行科学施肥和用药。

-难点三：化学与可持续农业的关系。难点在于让学生理解化学在农业可持续发展中的作用，以及如何在保护环境的同时提高农业生产效率。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《九年级化学下册》教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与化学肥料和农药相关的图片、图表、视频等多媒体资源，帮助学生直观理解内容。

3.实验器材：准备用于演示化学肥料和农药作用原理的实验器材，如土壤样本、肥料、农药等，确保实验的安全性。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台等，以促进学生的互动和实践活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们知道农业生产中常用的化学肥料有哪些吗？它们对农业生产有什么作用？”引入新课。

-展示农田图片，引导学生思考：“这些作物是如何得到丰收的？其中化学肥料发挥了什么作用？”

-简要介绍化学肥料在农业生产中的重要性，引出本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

-化学肥料的生产原理和种类：介绍氮肥、磷肥、钾肥的生产过程，通过图片和视频展示不同肥料的成分和作用。

-化学农药的使用原理和分类：讲解有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯类农药的作用机制，展示其应用实例。

-化学物质在农业生产中的应用实例：通过案例分析，让学生了解化学肥料和农药在提高农产品产量和质量中的作用。

-安全使用化学肥料和农药：讲解科学施肥和用药的方法，强调合理使用的重要性。

-化学与可持续农业的关系：引导学生思考化学在农业可持续发展中的作用。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个与化学肥料或农药相关的问题进行讨论，如“如何合理使用化学肥料？”或“化学农药对环境的影响有哪些？”

-小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调化学肥料和农药在农业生产中的作用，以及安全使用的重要性。

-鼓励学生在生活中关注化学在农业中的应用，提高环保意识。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生：

1.阅读教材相关章节，总结化学肥料和农药的特点及使用方法。

2.撰写一篇关于化学在农业生产中作用的短文，字数不限。

3.思考如何将化学知识应用于实际生活中，提高环保意识。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握化学肥料和农药的基本概念、生产原理、种类、作用及对农业生产的影响。他们能够区分不同类型的化学肥料和农药，了解它们在农业生产中的应用和作用。

2.思维能力：学生在学习过程中，通过分析化学肥料和农药的优缺点，培养了批判性思维和解决问题的能力。他们能够从多个角度思考化学物质在农业生产中的作用，并提出合理的建议