《工程力学》教案 第17课 材料拉伸与压缩时的力学性能.pdf

材料拉伸与压缩时的力学性能、许用应力与安全系数、轴向拉

课题

伸与压缩时的强度计算、拉压超静定问题简介

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解材料在拉伸与压缩时的力学性能。

（2）掌握许用应力与安全系数的概念和计算公式。

教学目标（3）熟练掌握轴向拉伸与压缩时的强度计算。

（4）了解应力集中的概念。

素质目标：

提高分析比较、概括推理的思维能力。

教学重点：材料在拉伸与压缩时的力学性能、许用应力与安全系数的概念和计算公式、轴向拉伸与

教学重难点压缩时的强度计算。

教学难点：许用应力与安全系数的计算公式、轴向拉伸与压缩时的强度计算。

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课

前任务

课前任务

请大家了解材料在拉伸与压缩时的力学性能，了解许用应力与安全系数的概念。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】结合教材，提出问题：轴向拉伸与压缩时有哪些特点？用什么物理量表示？

问题导入

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，展开轴向拉伸与压缩相关知识的讲解

一、材料的拉伸与压缩试验

【教师】结合教材，组织学生讨论拉伸与压缩试验的步骤，并邀请学生回答

【学生】讨论、思考、回答

传授新知【教师】总结点评学生的回答、鼓励回答较好的同学，并结合视频讲解拉伸与压缩试验

构件的强度、刚度和稳定性都与材料的力学性能有关。力学性能是指材料在外力作用下，在强度

和变形等方面所表现出的一些特性，主要通过各种试验测定。本节课讨论常温（室温）、静载（加载

速度平稳缓慢）条件下材料轴向拉压时的力学性能。

拉压试验通常在万能材料试验机上进行，其所用试件是按国家有关标准加工而成的。如图13-11所

示为常用的圆截面拉伸标准试件，其中试件的规格常取l5d和l10d两种。

试验时，将标准试件装夹在试验机上，试验机对试件缓慢加载，使试件产生变形直至破坏。通过

试验机上的测量装置，测定试验过程中试件所受载荷及变形情况等数据，并由此测出材料的力学性能。

二、材料拉伸时的力学性能

1．塑性材料拉伸时的力学性能

低碳钢一般是指含碳量在0.3%以下的碳素钢。由于低碳钢在工程上应用广泛，其力学性能又具有

典型性，因此常用来作为塑性材料的代表，以描述塑性材料的特性。

在进行拉伸试验时，试验机上的自动绘图装置能自动绘出载荷F与相应的伸长变形量l之间的关

系曲线，此曲线称为拉伸曲线或F-l曲线，如图13-12（a）所示。

由于试件的拉伸曲线不仅与试件的材料有关，还与试件的横截面面积及标距有关。因此，为了消

除试件尺寸的影响，用拉力F除以试件横截面的原始面积A，得到试件横截面上的正应力σF/A；

同时，用伸长量l除以标距的原始长度l，得到试件的纵向线应变εl/l。以σ为纵坐标，ε为横

坐标，可以得到一条关系曲线，称为应力-应变曲线或σ-ε曲线，如图1