河南省焦作市2024学年高中地理《2.1城市空间结构》说课稿 湘教版.docx

河南省焦作市2024学年高中地理《2.1城市空间结构》说课稿湘教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

河南省焦作市2024学年高中地理《2.1城市空间结构》说课稿湘教版

教学内容

河南省焦作市2024学年高中地理《2.1城市空间结构》

湘教版高中地理教材第二章《城市与乡村》第一节，主要内容包括城市空间结构的定义、城市空间结构的类型、城市空间结构的形成与发展、城市空间结构的影响因素等。通过本节课的学习，使学生了解城市空间结构的基本概念，掌握城市空间结构的类型及其形成原因，培养学生分析城市空间结构的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下地理学科核心素养：

1.人地协调观：引导学生认识城市空间结构与人类活动的关系，理解城市可持续发展的重要性。

2.区域认知：通过分析城市空间结构，提升学生对不同城市类型、区域特点的认知能力。

3.综合思维：培养学生运用地理知识分析城市空间结构形成与变化的能力，提高思维的综合性和逻辑性。

4.地理实践力：通过观察、调查、分析等方法，让学生在实践中掌握城市空间结构的特征，提升地理实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确城市空间结构的定义及其重要性：重点讲解城市空间结构的概念，强调其作为城市功能组织和土地利用布局的基础性作用。

-分析城市空间结构的类型：详细阐述城市空间结构的两种基本类型——同心圆理论和扇形理论，以及它们对城市空间布局的影响。

-探讨城市空间结构的形成与发展：强调城市空间结构随时间发展的动态变化，以及城市化进程中空间结构演变的原因。

2.教学难点：

-理解城市空间结构的形成机制：难点在于学生如何理解城市空间结构形成的原因，包括经济、社会、历史等因素的综合作用。

-城市空间结构变化的影响因素分析：难点在于帮助学生识别和分析影响城市空间结构变化的多种因素，如交通、政策、人口迁移等。

-实际案例分析：难点在于如何通过具体案例分析，让学生将理论知识与实际城市空间结构现象相结合，提高分析问题的能力。例如，分析某个城市的历史演变过程，探讨其空间结构的变化及其背后的原因。

教学资源

-软硬件资源：地理教学软件、高清地图投影仪、计算机、平板电脑、智能白板

-课程平台：湘教版地理教学平台、在线教育平台（用于辅助教学和资源下载）

-信息化资源：城市空间结构相关视频资料、图片库、GIS地图数据、城市空间结构演变案例数据库

-教学手段：PPT演示文稿、多媒体课件、课堂互动软件、地理教具（如城市模型、地形图等）

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段城市风光视频，引导学生观察城市景象，提出问题：“同学们，你们观察到的城市有哪些特点？城市是如何形成的？”

-提出问题：引导学生思考城市空间结构的概念，提出问题：“什么是城市空间结构？它对城市的发展有什么影响？”

-学生回答：邀请学生回答问题，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

-教学目标：讲解城市空间结构的定义、类型、形成与发展，分析影响因素。

-讲解内容：

1.城市空间结构的定义：讲解城市空间结构的概念，强调其作为城市功能组织和土地利用布局的基础性作用。（5分钟）

2.城市空间结构的类型：详细阐述城市空间结构的两种基本类型——同心圆理论和扇形理论，以及它们对城市空间布局的影响。（5分钟）

3.城市空间结构的形成与发展：强调城市空间结构随时间发展的动态变化，以及城市化进程中空间结构演变的原因。（5分钟）

4.城市空间结构的影响因素：分析影响城市空间结构变化的多种因素，如交通、政策、人口迁移等。（5分钟）

-学生互动：在讲解过程中，适时提问学生，引导学生思考并回答问题，增强课堂互动。

三、巩固练习（10分钟）

-练习题目：布置与城市空间结构相关的练习题目，如判断题、选择题等，检验学生对新知识的掌握程度。

-学生练习：学生独立完成练习题目，教师巡视指导。

四、课堂提问（5分钟）

-提问环节：教师针对练习题目，提问学生，检验学生对知识的理解程度。

-学生回答：邀请学生回答问题，教师总结并点评。

五、案例分析（5分钟）

-案例选择：选取一个具有代表性的城市案例，如纽约、东京等，分析其空间结构的特点和演变过程。

-案例分析：引导学生分析案例，探讨城市空间结构形成的原因和影响因素。

六、总结与拓展（5分钟）

-总结：教师对本节课的重点内容进行总结，强调城市空间结构的重要性。

-拓展：鼓励学生课后进一步探究城市空间结构的相关知识，如城市设计、城市规划等。

七、布置作业（3分钟）

-作业内容：布置与城市空间结构相关的作业，如撰写城市空间结构分析报告、绘制城市空间结构图等。

教学