9.1.1 分数乘、除法和比2024-2025学年六年级上册数学Word说课稿设计（人教版）.docxVIP

9.1.1分数乘、除法和比2024-2025学年六年级上册数学Word说课稿设计（人教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9.1.1分数乘、除法和比2024-2025学年六年级上册数学Word说课稿设计（人教版）

教材分析

9.1.1分数乘、除法和比2024-2025学年六年级上册数学Word说课稿设计（人教版）

本节课是六年级上册数学教材中分数运算的重要部分，包括分数乘法、除法和比的概念及运算。内容与课本紧密相连，旨在帮助学生掌握分数乘除法的基本运算规则，并能运用比的概念解决实际问题。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生在学习本节课之前，已经掌握了分数的基本概念和分数加减法运算。他们能够识别分数，进行同分母分数的加减运算，并理解分数与整数的关系。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对数学学习仍然保持较高的兴趣，他们具备一定的逻辑思维能力和抽象思维能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过直观操作来理解分数乘除法，而另一部分学生可能更习惯于通过公式和计算来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习分数乘除法时，学生可能会遇到以下困难：一是对分数乘除法的运算规则理解不够深入，容易混淆；二是缺乏对分数乘除法在实际问题中的应用能力；三是部分学生可能对分数的抽象概念感到困惑，难以将分数乘除法与实际情境相结合。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过清晰讲解分数乘除法的运算规则，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生小组讨论，鼓励他们分享理解和解决难题的策略。

3.实验法：利用实物教具或多媒体动画，让学生直观体验分数乘除法的运算过程。

教学手段：

1.多媒体课件：展示分数乘除法的动画和实例，增强学生的直观感受。

2.教学软件：使用数学软件进行互动练习，提高学生的操作技能和反应速度。

3.教学板书：利用板书清晰地展示运算步骤和关键点，便于学生跟随和记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）复习导入：首先，通过提问学生已经学过的分数加减法知识，引导学生回顾分数的基本概念和运算规则。

（2）情境导入：接着，创设一个实际情境，如分蛋糕问题，引出分数乘除法的必要性，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

（1）分数乘法：首先，通过PPT展示分数乘法的定义和运算规则，结合实例讲解分数乘法的计算方法。然后，引导学生进行分数乘法的练习，巩固所学知识。

（2）分数除法：讲解分数除法的定义和运算规则，通过实例展示分数除法的计算方法。接着，组织学生进行分数除法的练习，加深理解。

（3）比的概念：介绍比的定义和性质，通过实例讲解比的运算方法。引导学生运用比的概念解决实际问题。

3.巩固练习（10分钟）

（1）课堂练习：设计一系列分数乘除法和比的应用题，让学生在规定时间内完成，检验学生对知识的掌握程度。

（2）小组讨论：将学生分成小组，讨论解决实际问题，如分配资源、比较大小等，培养学生的合作能力和问题解决能力。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容：引导学生回顾分数乘除法和比的概念、运算规则以及应用实例。

（2）总结重点难点：强调本节课的重点和难点，如分数乘除法的计算方法和比的应用。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：布置一定数量的分数乘除法和比的应用题，要求学生在课后完成。

（2）布置预习任务：要求学生在下一节课前预习下一课内容，为后续学习做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-分数乘除法在生活中的应用：介绍分数乘除法在烹饪、购物、建筑设计等日常生活中的应用实例，如如何计算食材的比例、如何分配购物预算等。

-分数的扩展：探讨分数在几何学中的应用，如计算图形的面积和体积，以及分数在比例和百分比中的角色。

-比的进一步研究：介绍比的性质和比的运算，如比的乘除法、比的倒数等，以及比在数据分析中的应用，如比较不同数据集的相似性。

2.拓展建议：

-家庭作业拓展：鼓励学生在家庭中寻找分数乘除法和比的实际应用场景，记录下来并与同学分享。

-实践活动：组织学生参与数学游戏或竞赛，如分数拼图、比的大小比较等，以增强学生对分数乘除法和比的理解。

-项目学习：设计一个项目，让学生利用分数乘除法和比的知识来解决一个实际问题，如设计一个食谱，根据营养需求计算食材的比例。

-合作学习：安排学生分组，每组选择一个与分数乘除法和比相关的主题，进行深入研究，并在班级内进行成果展示。

-网络资源：推荐一些在线数学资源，如数学教育网站提供的互动练习和视频教程，帮助学生巩固和拓展知识。

-图书推荐：推荐一些适合六年级学生的数学读物，如《数学故事》