五年级信息技术上册 第十课 鱼游大海说课稿 龙教版.docx

五年级信息技术上册第十课鱼游大海说课稿龙教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“鱼游大海”为主题，通过趣味性的动画制作，引导学生学习Flash动画制作的基本技巧。课程内容与课本紧密相连，结合五年级学生的认知特点，设计了一系列富有创意的动画制作任务，旨在提高学生的信息技术素养和创新能力。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息处理能力，通过Flash动画制作，锻炼学生的创新思维和问题解决能力。培养学生合作学习意识，在小组活动中，提升沟通与协作能力。同时，引导学生欣赏艺术，提高审美情趣，培养对信息技术学科的兴趣和责任感。

三、学情分析

五年级学生正处于好奇心强、想象力丰富的阶段，对新鲜事物充满兴趣。在信息技术课程方面，学生已经具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用鼠标和键盘。然而，在动画制作方面，学生的知识储备和实践经验相对有限。部分学生在课堂参与度上存在差异，有的学生可能因为缺乏自信而较少发言，有的学生则可能过于活跃，影响课堂秩序。

在知识层面，学生对Flash软件的基本操作有一定了解，但对动画制作的具体技巧和创意设计缺乏深入掌握。在能力方面，学生的动手操作能力参差不齐，部分学生能够独立完成简单的动画制作，而部分学生则需要教师的指导和帮助。在素质方面，学生的团队协作能力和创新意识有待提高。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能因为对信息技术课程的不重视，导致学习态度不端正，影响学习效果。此外，学生在课堂上的注意力集中度也影响教学进程。因此，教师需要关注学生的个体差异，采取针对性的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《五年级信息技术上册》教材，以及相关的学习资料，包括动画制作步骤指南。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的Flash动画演示视频、图片素材，以及相关的教学案例，以辅助学生理解动画制作技巧。

3.实验器材：提前检查计算机设备的运行状况，确保每个学生都能在课堂上顺利操作Flash软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生协作学习；准备实验操作台，方便学生动手实践。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕Flash动画制作的基本原理，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解Flash动画的基本操作和设计原则。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解Flash动画制作的基本概念，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示精美的Flash动画作品，引出本节课的主题“鱼游大海”，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解Flash动画制作的基本步骤，如创建形状、添加动画、调整速度等。

组织课堂活动：设计小组合作制作简单动画的任务，让学生在实践中掌握动画制作技能。

解答疑问：针对学生在制作过程中遇到的困难，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组合作，共同完成动画制作任务。

提问与讨论：在制作过程中遇到问题时，勇敢提问并与其他同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解Flash动画制作的基本步骤。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握动画制作技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解Flash动画制作的基本步骤，掌握动画制作技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生独立完成一个简单的Flash动画作品，如“鱼游大海”动画。

提供拓展资源：推荐一些优秀的Flash动画制作教程和案例，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用老师推荐的资源，学习更高级的Flash动画制作技巧