八年级道德与法治上册 第一单元 让爱驻我家 第1课 相亲相爱一家人 第3框 让家庭美德之花盛开说课稿 鲁人版六三制.docx

八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第3框让家庭美德之花盛开说课稿鲁人版六三制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第3框让家庭美德之花盛开说课稿鲁人版六三制

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为鲁人版六三制八年级道德与法治上册第一单元“让爱驻我家”中的第1课“相亲相爱一家人”的第3框“让家庭美德之花盛开”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容紧密联系学生在家庭生活中的实际，引导学生理解家庭美德的内涵，认识家庭美德的重要性，并学会在家庭生活中践行家庭美德。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的家庭责任感和道德情感，提升学生的法治意识和公民素养。学生将通过学习，增强对家庭关系的尊重和珍惜，学会在家庭中践行社会主义核心价值观，培养和谐家庭关系的能力，同时，增强对家庭美德的理解和实践，为构建和谐家庭社会奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解家庭美德的内涵，包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等核心价值观在家庭生活中的体现。

②学会分析家庭关系中的权利与义务，认识到家庭成员之间的相互依赖和责任，能够在家庭生活中践行家庭美德。

2.教学难点：

①如何将抽象的家庭美德概念与学生具体的家庭生活实际相结合，让学生在实际情境中理解和应用。

②帮助学生认识到家庭美德对于个人成长和社会和谐的重要性，激发学生自觉践行家庭美德的内在动力。

③引导学生在面对家庭冲突和矛盾时，能够运用法治观念和道德原则进行合理解决，促进家庭关系的和谐发展。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，生动讲解家庭美德的内涵和重要性，帮助学生建立初步的认识。

2.讨论法：组织学生就家庭关系中的权利与义务进行小组讨论，提高学生的思辨能力和沟通技巧。

3.情景模拟法：通过角色扮演，让学生体验家庭生活中的不同情境，加深对家庭美德的实践理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示家庭美德的多样性和重要性。

2.教学软件辅助：运用互动教学软件，开展家庭美德知识竞赛，增强学习的趣味性和参与度。

3.家庭调查报告：引导学生进行家庭调查，收集家庭美德实例，提升学生的实践能力和对家庭关系的认识。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段温馨的家庭生活视频，引导学生分享自己在家庭中的美好时光，激发学生对家庭美德的兴趣。

-回顾旧知：提问学生：“你们知道家庭美德有哪些吗？它们在我们生活中有什么作用？”引导学生回顾上一节课所学内容。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解家庭美德的内涵，包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等核心价值观在家庭生活中的体现。

-举例说明：结合生活中的具体案例，如父母关爱子女、兄弟姐妹相互扶持等，帮助学生理解家庭美德的实际意义。

-互动探究：分组讨论，让学生思考在家庭生活中如何践行家庭美德，并分享自己的观点。

3.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，编写一个家庭美德故事，分享给小组同学。

-教师指导：对学生的作品进行点评，指导学生如何更好地表达家庭美德。

4.情景模拟（约10分钟）

-设计一个家庭矛盾的场景，让学生扮演家庭成员，尝试运用家庭美德解决矛盾。

-引导学生反思：在模拟过程中，哪些家庭美德起到了关键作用？如何更好地运用家庭美德处理家庭矛盾？

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调家庭美德的重要性。

-鼓励学生在日常生活中践行家庭美德，为构建和谐家庭社会贡献力量。

6.作业布置（约5分钟）

-让学生观察自己家庭中的一件小事，思考如何运用家庭美德改善这一现象。

-课后撰写一篇家庭美德感悟，分享自己的收获和体会。

7.拓展活动（约5分钟）

-组织学生开展“家庭美德故事会”，邀请家长参与，共同分享家庭美德故事。

-通过故事会的形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受家庭美德的魅力。

8.课后反思（约5分钟）

-教师对本次课程进行总结，反思教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

知识点梳理

1.家庭美德的内涵

-尊老爱幼：尊敬长辈，关爱年幼者，体现孝道和爱心。

-男女平等：在家庭中，男女成员享有平等的权利和地位，消除性别歧视。

-夫妻和睦：夫妻间相互尊重、理解、支持，共同维护家庭和谐。

-勤俭持家：倡导节约，合理消费，反对铺张浪费。

-邻里团结：与邻里和睦相处，共同维护社区和谐。

2.家庭美德的重要性

-基础性：家庭美德是社会道德的基石，对个人成长