广东省罗定市七年级生物上册 3.5.4 蒸腾作用说课稿 北师大版.docx

广东省罗定市七年级生物上册3.5.4蒸腾作用说课稿北师大版

一、设计意图

本节课旨在通过讲解蒸腾作用，帮助学生理解植物水分运输的过程，掌握植物体内水分循环的基本原理。通过实验演示和案例分析，激发学生对生物科学的兴趣，培养他们的观察能力和实验操作技能。同时，结合课本内容，引导学生关注生态环境，提高环保意识。

二、核心素养目标

培养学生对生物科学探究的兴趣，提升观察、实验和分析问题的能力。理解蒸腾作用在植物生命活动中的重要性，增强科学思维和逻辑推理能力。通过学习，学生能够认识到生物与环境之间的相互关系，提高环保意识和可持续发展观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解蒸腾作用的定义和意义：重点讲解蒸腾作用是植物体内水分通过叶片气孔蒸发到大气中的过程，是植物水分循环的重要组成部分。

-掌握蒸腾作用的生理功能：强调蒸腾作用在植物生长、水分运输、养分吸收等方面的作用，如促进根部水分吸收和养分运输。

-分析蒸腾作用的影响因素：通过实验或案例，使学生了解温度、光照、风速等环境因素对蒸腾作用的影响。

2.教学难点

-蒸腾作用的机理：理解水分从植物体内到气孔蒸发的具体过程，包括水分子的吸收、运输和蒸发。

-蒸腾作用与植物生长的关系：难点在于解释蒸腾作用如何影响植物的生长发育，包括叶片气孔的开闭机制。

-实验操作与分析：学生在进行蒸腾作用实验时，可能难以准确测量和记录数据，需要教师指导学生掌握实验技巧和数据分析方法。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实验器材（放大镜、量筒、温度计、风速计等）、植物标本或图片。

-课程平台：生物教学软件、在线实验平台。

-信息化资源：植物蒸腾作用相关的教学视频、科普文章、实验操作步骤指南。

-教学手段：实物展示、小组讨论、实验操作、多媒体演示。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示干旱地区植物生长状况的图片或视频，提问学生：“为什么在干旱地区，有些植物能够顽强生长，而有些则难以存活？”

2.提出问题：引导学生思考植物如何获取和利用水分，激发学生对蒸腾作用的好奇心。

二、讲授新课（20分钟）

1.定义蒸腾作用：讲解蒸腾作用的定义，强调其是植物体内水分通过叶片气孔蒸发到大气中的过程。

2.蒸腾作用的生理功能：阐述蒸腾作用在植物生长、水分运输、养分吸收等方面的作用，结合实例讲解。

3.影响蒸腾作用的因素：分析温度、光照、风速等环境因素对蒸腾作用的影响，通过实验演示或案例分析说明。

4.蒸腾作用的机理：讲解水分从植物体内到气孔蒸发的具体过程，包括水分子的吸收、运输和蒸发。

三、巩固练习（10分钟）

1.实验操作：分组进行蒸腾作用实验，观察并记录实验现象，如叶片气孔的开闭、水分蒸发速度等。

2.数据分析：引导学生分析实验数据，总结影响蒸腾作用的因素，并得出结论。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问1：蒸腾作用对植物生长有何意义？

2.提问2：如何提高植物的抗旱能力？

3.提问3：蒸腾作用与大气环境有何关系？

五、师生互动环节（5分钟）

1.小组讨论：分组讨论蒸腾作用在农业生产中的应用，如节水灌溉、植物育种等。

2.学生展示：各小组派代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.环保意识：引导学生认识到蒸腾作用在环境保护中的重要性，提高环保意识。

2.创新思维：鼓励学生从不同角度思考蒸腾作用，提出创新性的解决方案。

七、总结与作业（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调蒸腾作用的重要性。

2.作业：布置课后作业，要求学生查阅资料，了解蒸腾作用在自然界中的应用。

教学过程流程环节：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.核心素养能力的拓展要求（5分钟）

7.总结与作业（5分钟）

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-植物蒸腾作用的历史研究：介绍历史上对蒸腾作用的研究进展，如胡克定律等，展示科学家对这一领域的探索历程。

-不同植物蒸腾作用的比较：提供不同植物蒸腾作用的对比数据，如草本植物和木本植物的蒸腾作用差异。

-蒸腾作用与气候变化的关系：分析蒸腾作用对局部和全球气候的影响，以及气候变化对植物蒸腾作用的影响。

-植物节水技术：介绍现代农业中应用的节水灌溉技术和植物抗旱育种的研究进展。

2.拓展建议：

-阅读相关科普书籍：推荐学生阅读《植物生理学》等科普书籍，深入了解植物生理学的基础知识。

-观看纪录片：推荐观看关于植物生理学或生态学的纪录片，如《植物王国》等，以直观的方式学习植物的生活习性。

-实地考察：组织学生参观农业实验基地或