山东省郯城第三中学初中信息技术 会计小助理说课稿[001].docx

山东省郯城第三中学初中信息技术会计小助理说课稿

一、教学内容

本节课教学内容选自山东省郯城第三中学初中信息技术教材，具体章节为“会计小助理”。本章节内容主要包括会计小助理软件的安装、界面介绍、基本操作、账务处理等。通过本节课的学习，学生将掌握会计小助理的基本使用方法，为后续的会计实践操作打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习会计小助理软件，学生能够提升信息处理能力，理解会计数据处理的基本流程，培养严谨的数据分析态度。同时，通过实践操作，学生将锻炼解决问题的能力，增强创新意识，为未来数字化社会中的职业发展打下坚实基础。

三、重点难点及解决办法

重点：会计小助理软件的安装与基本操作流程。

难点：会计数据的录入与处理，尤其是复式记账原则的应用。

解决办法：

1.安装环节：通过演示和指导，确保学生掌握软件的安装步骤，并提供安装过程中可能遇到的问题及解决方法。

2.基本操作流程：通过分步骤讲解和现场操作，让学生逐步熟悉软件界面和基本功能。

3.数据录入与处理：采用示范讲解和小组合作学习的方式，让学生在实践中理解复式记账原则，并通过模拟练习强化记忆。

4.突破策略：对于理解困难的复式记账，通过案例分析、对比学习等方法，帮助学生建立直观的认识，提高学习效率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《会计小助理》教材或配套学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的操作步骤图、会计账簿示例图表、会计处理视频等多媒体资源，以辅助学生理解。

3.实验器材：准备会计小助理软件安装包，确保每台计算机安装环境稳定。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，方便学生分组学习和实际操作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“会计小助理软件安装与基本操作”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解会计小助理软件的基本功能和安装步骤。思考预习问题：针对预习问题，如“如何识别软件的安装提示？”，“安装过程中可能遇到哪些问题？”进行独立思考，记录自己的理解和疑问。提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解会计小助理软件的安装和基本操作，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示真实的会计工作场景视频，引出“会计小助理软件的应用”，激发学生的学习兴趣。讲解知识点：详细讲解会计小助理软件的基本操作流程，如账户设置、数据录入等，结合实例帮助学生理解。组织课堂活动：设计小组讨论，让学生在小组中尝试完成简单的账务处理，如收入和支出的录入。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过实际操作体验会计小助理软件的应用。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解会计小助理软件的基本操作。实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握会计小助理软件的应用。

作用与目的：

帮助学生深入理解会计小助理软件的基本操作，掌握会计数据处理的基本技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课内容，布置课后作业，如模拟实际的账务处理，巩固所学知识。提供拓展资源：提供会计小助理软件的高级功能介绍和实际案例，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。拓展学习：利用老师提供的拓展资源，如会计小助理软件的官方教程，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的会计小助理软件的知识和技能。通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

1.会计小助理软件概述

-软件定义：会计小助理是一种用于简化会计工作的计算机软件。

-软件功能：账务处理、报表生成、数据统计、预算编制等。

-软件特点：易于操作、功能全面、数据安全。

2.软件安装与配置

-系统要求：