《统计基础》教案 第1课 了解统计的基础知识.pdf

《统计基础》

教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1统计概述4

2统计调查6

3统计整理6

4统计指标8

5时间数列8

6抽样推断6

7相关分析与回归分析4

8统计指数6

9统计报告2

合计50

课题了解统计的基础知识

课时2课时90min）

知识技能目标：

1）了解统计的含义、特点、任务和职能

2）了解统计的研究对象、方法和工作过程

教学目标3）掌握统计的多重含义间的相互关系

4）能区分统计的多重含义

素质目标：

理解统计的含义，明确统计工作的重要性，提高学习的积极性

教学重点：统计的多重含义间的相互关系

教学重难点统计的含义、特点、任务和职能

教学难点：统计研究的基本方法和工作过程

教学方法讲授法、问答法、分组讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤2min）→新课预热4min）→互动导入7min）→传授新知57

教学设计

min）→知识与技能拓展15min）→课堂小结3min）→作业布置2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完

通过课前任务，

成课前任务

让学生对统计的

请大家结合生活实际谈谈你是如何理解统计的？并回想一下生

课前任务概念有初步了解，

活或者学习中你在什么情况下使用过统计？