6.1《无土栽培初体验·无土栽培我知道》 说课稿　 2024—2025学年辽海版《综合实践活动》七年级上册.docx

6.1《无土栽培初体验·无土栽培我知道》说课稿2024—2025学年辽海版《综合实践活动》七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以辽海版《综合实践活动》七年级上册6.1《无土栽培初体验·无土栽培我知道》为教学内容，围绕无土栽培的基本原理和实践操作进行设计。通过引入生活实例，激发学生兴趣，引导学生掌握无土栽培的基本知识，提高学生的实践能力和环保意识。教学过程注重理论与实践相结合，以学生为主体，培养学生的创新思维和动手能力。

二、核心素养目标

培养学生对农业科学技术的兴趣，提升学生的观察能力和实验操作技能。通过无土栽培的实践，增强学生的环保意识和可持续发展观念，促进学生在科学探究、实践创新和跨学科学习方面的综合素养发展。

三、学情分析

七年级学生正处于青春期，好奇心强，对新事物充满探索欲。在知识方面，学生对植物生长有一定了解，但对无土栽培这一较新的农业技术了解有限。在能力上，学生的动手操作能力、观察能力和问题解决能力尚需提升。在素质方面，学生的环保意识和创新思维有待加强。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能缺乏耐心，对实验操作不够细致，影响实验结果的准确性。此外，学生在合作学习时，可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，影响团队协作效果。

针对以上学情，本节课将采用互动式教学，通过小组合作、实验操作等形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的动手能力和团队协作精神。同时，注重培养学生的环保意识和创新思维，使他们在实践中感受科学的魅力，提升综合素质。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实验器材（无土栽培装置、营养液、种子、工具等）。

2.课程平台：学校综合实践活动课程平台，用于发布教学资料和学生作品展示。

3.信息化资源：网络上的无土栽培相关视频、图片、科普文章等。

4.教学手段：实物展示、小组讨论、实验操作、课堂问答等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对无土栽培的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道无土栽培是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于无土栽培的图片或视频片段，让学生初步感受无土栽培的魅力或特点。

简短介绍无土栽培的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.无土栽培基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解无土栽培的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解无土栽培的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍无土栽培的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.无土栽培案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解无土栽培的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的无土栽培案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解无土栽培的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用无土栽培解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论无土栽培的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与无土栽培相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对无土栽培的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调无土栽培的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括无土栽培的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调无土栽培在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用无土栽培。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生查阅资料，了解一种无土栽培技术，并撰写一篇简短的报告，包括该技术的原理、优点和适用场景。

提醒学生按时完成作业，并在下次课上进行分享和讨论。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-无土栽培的历史与发展：介绍无土栽培的起源、发展历程以及在不同国家和地区的应用情况。

-无土栽培的类型：探讨不同类型的无土栽培系统，如基质栽培、水培、雾培等，以及它们的特点和适用范围。

-无土栽培的营养液配方：介绍无土栽培中常用的营养液配方，包括主要成分、比例和配制方法。

-无土栽培的植物种类：列举一些适合无土栽培的植物种类，如蔬菜、水果、花卉等，并介