大班安全教育教案.docx

大班安全教育教案

??一、教学目标

1.引导幼儿树立正确的安全意识，了解生活中常见的安全隐患。

2.帮助幼儿掌握基本的安全知识和技能，如交通安全、消防安全、食品安全等。

3.通过各种活动形式，培养幼儿的自我保护能力和应急处理能力，减少意外事故的发生。

二、教学重难点

1.重点

让幼儿认识到安全的重要性，熟悉各类安全知识。

掌握常见安全问题的应对方法，如遵守交通规则、正确使用电器等。

2.难点

培养幼儿在日常生活中自觉遵守安全规则的习惯。

提高幼儿在突发情况下的应急反应能力和自我保护能力。

三、教学方法

1.直观演示法：通过图片、视频、实物等直观展示安全知识，帮助幼儿更好地理解。

2.游戏教学法：设计各种安全主题游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，增强记忆。

3.情境教学法：创设真实或模拟的生活情境，让幼儿在情境中运用所学安全知识解决问题，提高实际操作能力。

4.讨论法：组织幼儿就安全问题进行讨论，鼓励他们发表自己的看法和想法，培养思维能力和语言表达能力。

四、教学准备

1.收集与安全教育相关的图片、视频资料，制作成多媒体课件。

2.准备交通安全标志、消防安全器材模型、食品模型等实物教具。

3.准备游戏道具，如交通安全棋、安全拼图等。

4.绘制安全知识宣传海报，布置教室环境。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.教师播放一段幼儿在户外活动时的热闹视频，视频中包含一些不安全行为，如奔跑打闹、推搡他人等。播放结束后，提问幼儿：小朋友们，刚刚视频里发生了什么？你们觉得这样做危险吗？为什么？

2.引导幼儿自由发言，说出自己看到的不安全行为以及可能导致的后果。教师对幼儿的回答进行总结和点评，引出本节课的主题安全教育。

（二）认识安全标志（10分钟）

1.教师展示一些常见的交通安全标志图片，如红绿灯、斑马线、注意行人、禁止通行等，引导幼儿观察并猜测这些标志的含义。

2.逐一讲解每个标志的意义，通过简单易懂的语言和生动形象的动作帮助幼儿理解。例如，讲解红绿灯时，教师模仿信号灯的变化，告诉幼儿红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。

3.组织幼儿进行我说你做的小游戏。教师说出标志的名称，让幼儿迅速做出相应的动作，如看到注意行人标志，幼儿要做出避让的动作。通过游戏加深幼儿对安全标志的记忆。

（三）交通安全教育（15分钟）

1.播放一段交通安全教育视频，视频内容包括行人如何正确过马路、乘坐汽车时的安全注意事项等。

2.视频结束后，与幼儿进行讨论：

小朋友们，视频里的叔叔阿姨是怎么过马路的呀？引导幼儿说出要走斑马线、看红绿灯。

那我们坐在汽车里的时候应该注意什么呢？鼓励幼儿回答系好安全带、不把头手伸出窗外等。

3.教师拿出交通安全棋，向幼儿介绍游戏规则：两人一组，轮流掷骰子，按照骰子上的数字前进棋子，遇到交通安全标志或问题要做出正确回答，回答正确可以继续前进，回答错误则后退。通过游戏让幼儿进一步巩固交通安全知识。

（四）消防安全教育（15分钟）

1.教师拿出灭火器模型，向幼儿介绍其用途和使用方法。讲解时强调使用灭火器要在大人的指导下进行，不能随意乱动。

2.播放消防安全动画视频，视频中展示了火灾发生时的场景以及正确的逃生方法。视频结束后，提问幼儿：

发生火灾了我们应该怎么办？引导幼儿说出拨打119、用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃生等。

那在日常生活中，我们要注意哪些事情来预防火灾呢？鼓励幼儿回答不玩火、不随意摆弄电器、正确使用蚊香等。

3.组织幼儿进行火灾逃生演练模拟。教师发出火灾警报声，营造紧张的氛围，引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态沿着预定的逃生路线迅速撤离教室，到达安全区域。演练结束后，对幼儿的表现进行总结和评价，强调逃生时的注意事项。

（五）食品安全教育（15分钟）

1.教师展示一些常见的食品模型，如腐烂的水果、过期的饼干、三无食品等，让幼儿观察并区分哪些是健康的食品，哪些是不安全的食品。

2.讲解食品安全知识：

购买食品时要注意看生产日期、保质期，不买三无食品。

不吃腐烂变质的食物，少吃油炸食品和甜食。

养成良好的饮食习惯，饭前便后要洗手。

3.开展食品安全大检查游戏。将幼儿分成若干小组，每组发放一些食品卡片，卡片上有不同的食品图片。让幼儿找出其中不安全的食品，并说明原因。通过游戏强化幼儿对食品安全知识的掌握。

（六）防溺水安全教育（10分钟）

1.播放一段关于溺水事故的视频，视频中展示了溺水发生的过程以及给家庭带来的巨大痛苦。视频结束后，与幼儿进行讨论：

小朋友们，看了这个视频你们有什么感受？引导幼儿说出溺水很危险，要远离水域。

那我