玩得真开心 第一课时（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动.docx

玩得真开心第一课时（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《玩得真开心》第一课时，选自全国通用一年级下册综合实践活动。本课以游戏活动为主线，旨在通过一系列有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中，锻炼身体，培养合作意识，同时激发学生对综合实践活动课的兴趣。教学内容紧密结合一年级学生的身心发展特点，符合实际教学需求。

核心素养目标

1.培养学生积极参与游戏活动的兴趣和热情。

2.增强学生团队合作和沟通能力。

3.提高学生遵守规则、尊重他人的意识。

4.培养学生健康的生活方式和积极向上的精神风貌。

教学难点与重点

1.教学重点，

①确保学生能够理解并参与游戏规则，提升他们在游戏中的参与度和合作能力。

②通过游戏活动，引导学生体验团队合作的重要性，学会在游戏中相互配合，共同完成任务。

2.教学难点，

①让学生克服在游戏中可能出现的恐惧和紧张情绪，鼓励他们积极参与到游戏活动中。

②帮助学生建立良好的游戏秩序，让他们在游戏中学会遵守规则，尊重他人。

③引导学生在游戏中发现和解决问题，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《玩得真开心》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表，以及与游戏相关的视频资料。

3.教学环境：布置教室环境，设置分组讨论区，提供足够的活动空间，确保学生能够自由活动。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室前，微笑着对学生们说：“同学们，今天我们要一起玩一个有趣的游戏，你们准备好了吗？”

2.学生们兴奋地回答：“准备好了！”

3.老师接着说：“那我们就开始吧，首先，请大家拿出我们的教材《玩得真开心》，让我们一起翻开第一课。”

二、新课讲授

1.老师引导学生阅读教材，提问：“同学们，你们知道今天我们要学习的内容是什么吗？”

2.学生们回答：“我们要学习如何玩得开心。”

3.老师说：“很好，今天我们就来探究一下，如何让我们的游戏玩得既开心又有趣。”

4.老师带领学生分析课文，重点讲解以下内容：

①游戏规则的重要性：老师举例说明游戏规则对于游戏顺利进行的重要性，让学生明白遵守规则的重要性。

②团队合作的重要性：老师通过游戏案例，让学生了解团队合作在游戏中的重要性，培养他们的团队精神。

③沟通与协调：老师引导学生思考，在游戏中如何与他人沟通与协调，提高他们的沟通能力。

5.老师组织学生进行小组讨论，让学生分享他们在游戏中的经验和感受，引导他们总结出以下几点：

①游戏前要充分了解游戏规则。

②游戏过程中要相互配合，尊重他人。

③遇到问题时，要学会沟通与协调，共同解决问题。

三、游戏实践

1.老师组织学生进行分组，每组选择一个游戏进行实践。

2.老师提醒学生注意以下几点：

①游戏过程中要遵守规则。

②团结协作，共同完成任务。

③注意安全，避免发生意外。

3.学生们开始游戏，老师巡回指导，观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。

四、总结与反思

1.游戏结束后，老师组织学生进行总结与反思。

2.学生们分享游戏过程中的心得体会，老师引导学生总结以下几点：

①游戏中的收获与成长。

②在游戏中遇到的问题及解决方法。

③对团队合作、沟通与协调的认识。

3.老师总结本节课的内容，强调游戏规则、团队合作、沟通与协调的重要性，鼓励学生在日常生活中也注重这些方面的培养。

五、作业布置

1.老师布置作业：“请同学们回家后，与家人一起玩一个游戏，并记录下游戏过程中的感受和收获。”

2.老师强调：“希望大家在游戏中，学会遵守规则、团结协作、沟通与协调，让我们的游戏更加有趣。”

六、课堂小结

1.老师对今天的教学内容进行总结：“今天我们学习了如何玩得开心，希望大家在今后的生活中，能够把今天学到的知识运用到实际中，让我们的生活更加丰富多彩。”

2.学生们纷纷表示：“谢谢老师，我们一定会努力做到！”

3.老师微笑着说：“加油，同学们，我相信你们一定能够做到！”

知识点梳理

1.游戏规则的重要性

-游戏规则是确保游戏顺利进行的基础。

-遵守规则可以保证游戏的公平性和安全性。

-通过游戏规则的学习，培养学生的规则意识。

2.团队合作与沟通

-团队合作是游戏中不可或缺的元素。

-沟通是团队合作的桥梁，有助于解决问题和达成共识。

-培养学生在游戏中学会倾听、表达和协调。

3.游戏中的安全意识

-游戏过程中要注意安全，避免发生意外伤害。

-了解游戏中的安全常识，如避免碰撞、注意场地安全等。

-培养学生的安全意识和自我保护能力。

4.游戏中的创新思维

-游戏可以激发学生的创新思维，培养他们的创造力。

-鼓励学生在游