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第五册数学教案
教学目标：
1.会笔算三位数的加1、减法，会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘十、百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练
地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数分（母小于10）,会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分
数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4.初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形
和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长，能估计一些物体的长度,
并会进行测量。
5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米二1000米；认识质量单位
吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分秒的
时间观念，知道1分二60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能
发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描
述。
7.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题
的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9.养成认真作业、书写洁的良好习惯。
10.体验数学与口常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
课时安排：
一、测量7（课时）
千米的认识4课时左右
吨的认识3课时3课时左右
二、万以内的加法和减法（二）9（课时）
加法3课时左右
减法3课时左右
加法和减法的验算2课时左右
理和复习1课时
三、四边形6（课时）
四、有余数的除法5（课时）
五、时、分、秒3（课时）
填一填、说一说1课时
六、多位数乘一位数（13课时）
口算乘法3课时左右
一位数乘二、三位数5课时左右
中间、末尾有0的乘法4课时左右
理和复习1课时
七、分数的初步认识5（课时）
八、可能性4（课时）
九、数学广角3（课时）
掷一掷1课时
十、总复习4（课时）
教学内容第一单元《测量》
1.关注学生的已有经验，提供与学生现实生活密切相关的材料。
2.合理安排活动内容，为教师组织学生活动提供便利。
课标要求
3.为学生发现问题、探究问题创设生动有趣的情境。
4.帮助学生建立长度观念和质量观念，培养学生的估测能力。
1.使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，
建立1亳米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立
知识
1吨的质量观念。
与技能
2.使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简
教
单的单位换算，会恰当地选择单位。
学
目过程使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测
标与方法量。
情感态度与在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实
价值观践能力。
学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已
经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长单位“毫米”、
“分米”和
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