2.3 地图的应用 教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期商务星球版.docx

2.3地图的应用教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期商务星球版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：地理——2.3地图的应用

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

今天咱们就来聊聊这个“地图的应用”，这可是地理学科里的重头戏呢！??这节课，我们要从课本的地图中汲取智慧，探索地图在我们生活中的实用价值。准备好了吗？让我们一起开启这趟地图的探险之旅吧！??

核心素养目标

1.培养学生的地理空间思维，让学生能够从地图中提取信息，理解地理事物的空间分布和联系。

2.增强学生的地理实践能力，通过实际操作，让学生学会使用地图进行定位、导航和规划。

3.提升学生的地理信息素养，学会分析地图中的符号和文字，提高对地理信息的解读能力。

4.培养学生的地理责任感，认识到地图在日常生活和国家发展中的重要性，激发学生探索地理世界的兴趣。

学情分析

进入七年级，学生们对于地理学科的兴趣和学习热情普遍较高，但他们对地图的认知和理解还处于初步阶段。从知识层面来看，学生已经具备一定的阅读能力和基本的生活常识，这有助于他们在学习地图应用时能够快速建立联系。然而，他们在地图识别、符号解读以及空间想象力等方面还有待提高。

在能力方面，学生的动手操作能力和问题解决能力有待加强。他们对于地图的实际应用场景感知不足，需要通过具体的实例和实践活动来培养。此外，部分学生在课堂上可能存在注意力不集中的情况，这对课程学习产生一定影响。

在素质方面，学生的团队协作精神和探索精神需要进一步培养。地图应用不仅仅是个人技能的体现，更是团队协作和共同探索的结果。学生们需要学会在小组中分享观点，共同完成学习任务。

在行为习惯上，学生们的学习态度整体积极，但部分学生可能存在依赖性强、自主学习能力较弱的问题。这需要教师在教学过程中引导他们独立思考，培养自主学习的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、投影仪、地理教学挂图

-课程平台：学校地理教学平台，用于上传教学资料和互动交流

-信息化资源：地理教学软件（如地图绘制软件、地理信息系统软件）、在线地图资源（如国家地理信息公共服务平台）

-教学手段：实物地图、教具（如地球仪、地形模型）、多媒体课件（包含地图案例和动画演示）

教学过程

【导入新课】

同学们，今天我们来学习一个很有趣的地理知识——“地图的应用”。地图可是我们认识世界的重要工具，你们知道吗？在我们的日常生活中，地图无处不在，它帮助我们找到目的地，了解地理环境，甚至还能帮助我们规划旅行。那么，地图到底有什么神奇之处呢？今天我们就一起来揭开地图的神秘面纱。

【新课讲授】

1.**地图的基本概念和类型**

-老师板书：“地图”概念，引导学生思考地图的定义和作用。

-学生回答：地图是描绘地球表面地理特征的图形或符号。

-老师讲解：地图分为自然地图和社会经济地图两大类，分别介绍它们的特征和用途。

2.**地图的符号和图例**

-老师展示不同类型的地图符号，如比例尺、方向标、等高线等。

-学生观察并识别符号，尝试用符号绘制简单的地图。

-老师讲解图例的作用，以及如何正确解读地图中的信息。

3.**地图的应用实例**

-老师展示生活中常见的地图应用案例，如城市交通地图、旅游地图等。

-学生分组讨论：这些地图是如何帮助我们生活的？

-学生分享讨论结果，老师点评并总结。

4.**地图的绘制方法**

-老师示范地图绘制的基本步骤，包括确定比例尺、绘制方向标、标注重要地点等。

-学生跟随老师步骤，尝试绘制简单的地图。

-老师巡视指导，纠正学生的错误，帮助学生掌握绘制技巧。

5.**地图信息的提取与分析**

-老师展示一幅复杂的地图，要求学生提取相关信息，如地形、气候、交通等。

-学生独立完成信息提取，然后小组讨论，总结地图所反映的地理特征。

-老师点评并讲解如何从地图中获取有效信息。

6.**地图在地理学习中的作用**

-老师引导学生思考：地图在地理学习中的重要性是什么？

-学生回答：地图可以帮助我们直观地了解地理现象，是地理学习的重要工具。

-老师总结：地图是地理学习的基石，掌握地图应用能力对我们学习地理至关重要。

【课堂练习】

1.学生独立完成课本中的地图练习题，如绘制地图、解读地图信息等。

2.学生之间互相检查作业，老师巡视指导，解答学生疑问。

【课堂小结】

同学们，今天我们学习了地图的基本概念、类型、符号、应用实例和绘制方法。地图是地理学习的重要工具，它可以帮助我们更好地了