Unit3 A Let’s spell第3课时优质学习任务单.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

教材版本

人教PEP版

学科

英语

年级

四年级

册别

上册

课题

Unit3Myfriends

第3课时PartALetsspell.

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

目标：

1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习o-e在单词中发长音/??/的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆o-e的发音规则。

2.能够根据o/o-e的发音规则读出生词；能够通过对比o/o-e的发音，强化o/o-e的音—形对应关系。

3.能够按照o/o-e的发音规则拼写出单词，进一步学习在四线三格中正确书写单词，并辨认词形。

课前学习任务

预习：

1.熟读PartALetstalkLetsplay课文。

2.拼读PartALetsspell新单词。

3.观看PartALetschant课文视频。

旧知链接

读一读以下单词

foxlotnothot

boxdogmom…

课上学习任务

【学习任务一】

1.复习单词

long长的short短的\矮的hair头发thin瘦的strong强壮的quiet文静的music音乐science科学sports运动computergame电脑游戏painting画画

teacherstudentboygirlfriend

2.复习句子

Myfriendisstrong.Hehasshorthair.Helikessports.

我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。

Ilikemusic.Shelikespainting.

我喜欢音乐，她喜欢绘画。

What’shisname?HisnameisZhangPeng.

他叫什么名字？他叫张鹏。

【学习任务二】

1.Let’sspell.(拼一拼)观察单词的组成方式，学会记单词。

nosenoteCoke

MrJoneshopehome

上面这组单词有什么特点，你注意到了吗？

nothotlostbox

上面这组单词有什么特点，你注意到了吗？

2.我会用上面的方法记单词。（认真在四线格里书写上面的单词）