人教版道德与法治一年级上册第15课《快乐过新年》（第二课时）说课稿 (2).docx

人教版道德与法治一年级上册第15课《快乐过新年》（第二课时）说课稿(2)

一.教材分析

《快乐过新年》是人教版道德与法治一年级上册第15课的内容，本节课主要让学生了解新年的习俗和快乐过新年的方法。通过本节课的学习，学生可以增强对传统文化的认识，培养良好的生活习惯和道德品质。

二.学情分析

一年级的学生对新事物充满好奇，喜欢参与各种活动。但他们对新年的认识还不够深入，对于新年的习俗和快乐过新年的方法了解不多。因此，在教学过程中，需要注重引导学生参与实践活动，激发他们的学习兴趣。

三.说教学目标

知识与技能：了解新年的习俗和快乐过新年的方法，提高学生的文化素养。

过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的动手能力和团队协作能力。

情感态度与价值观：培养学生热爱生活、积极向上的生活态度，增强对传统文化的认识。

四.说教学重难点

教学重点：新年的习俗和快乐过新年的方法。

教学难点：引导学生理解新年的意义，培养良好的生活习惯和道德品质。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用情境教学法、讨论法、实践教学法等，引导学生主动参与学习。

教学手段：多媒体课件、图片、实物等，辅助教学，提高学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入新课：通过播放新年歌曲，让学生感受新年的气氛，引出本节课的主题。

教学新知：

介绍新年的习俗：贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。

讲解快乐过新年的方法：与家人团聚、分享快乐、关爱他人等。

实践环节：引导学生动手制作新年装饰品，如灯笼、剪纸等，培养学生的动手能力。

小组讨论：让学生讨论如何快乐过新年，分享自己的经历和感悟，培养学生的团队协作能力。

总结提升：引导学生理解新年的意义，培养良好的生活习惯和道德品质。

七.说板书设计

板书设计如下：

习俗：贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。

方法：与家人团聚、分享快乐、关爱他人等。

八.说教学评价

学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如发言、讨论、实践活动等。

学生作品：评价学生在实践环节的制作成果，如灯笼、剪纸等。

学生感悟：收集学生在小组讨论中的感悟，了解他们对新年的认识和体会。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈情况进行调整教学策略，以提高教学质量。同时，关注学生在课堂上的情感态度，确保他们能够真正感受到新年的快乐和传统文化的魅力。

知识点儿整理：

《快乐过新年》是人教版道德与法治一年级上册第15课的内容，本节课主要让学生了解新年的习俗和快乐过新年的方法。通过本节课的学习，学生可以增强对传统文化的认识，培养良好的生活习惯和道德品质。以下是本节课的知识点整理：

一、新年的习俗

贴春联：春联是新年期间家家户户都会贴的红色对联，寓意着吉祥如意、幸福安康。

放鞭炮：放鞭炮是新年期间的传统习俗，用来驱赶邪恶、迎接吉祥。

吃团圆饭：团圆饭是新年除夕夜全家人一起吃的晚餐，象征着家庭团圆、和睦相处。

拜年：拜年是新年期间亲朋好友之间互相祝福、增进感情的习俗。

发红包：发红包是新年期间长辈给晚辈的祝福，寓意着吉祥如意、财源广进。

二、快乐过新年的方法

与家人团聚：新年期间，与家人一起度过美好时光，分享快乐与温暖。

分享快乐：与亲朋好友分享自己的快乐，增进彼此的感情。

关爱他人：在新年期间，关心他人的需求，给予帮助与关爱。

积极参与活动：参加新年期间的各项活动，如文艺表演、运动会等，增加乐趣。

保持积极心态：以积极向上的心态面对新年，迎接新的挑战与机遇。

三、新年的意义

新年是中华民族的传统节日，代表着新的开始和希望。

新年是家庭团聚的时刻，增强家庭成员之间的感情。

新年是传承文化的重要载体，让人们更加了解和热爱传统文化。

新年是反思过去、规划未来的时刻，促使人们成长与进步。

四、良好的生活习惯和道德品质

规律作息：保持良好的作息时间，养成良好的生活习惯。

健康饮食：注意饮食均衡，养成良好的饮食习惯。

勤奋学习：勤奋学习，努力提高自己的知识与能力。

关爱他人：关心他人的需求，乐于助人，培养良好的道德品质。

积极参与社会活动：积极参与社会活动，锻炼自己的社交能力。

通过本节课的学习，学生可以深入了解新年的习俗和快乐过新年的方法，从而增强对传统文化的认识，培养良好的生活习惯和道德品质。同时，教师应关注学生的学习反馈，不断调整教学策略，提高教学质量。

同步作业练习题：

新年期间，以下哪个习俗不是我国的传统习俗？

新年期间，以下哪个行为不属于快乐过新年的方法？

A.与家人团聚

B.分享快乐

C.关爱他人

新年期间，人们会贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等，这些习俗寓意着______、______、______。

答案：吉祥如意、幸福安康、家庭团圆

新年期间，我们应该______、______、______，才能快乐地度过新年。

答案：与家人团聚、分享快乐