〖道法〗做有梦想的少年课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册-.pptxVIP

第一单元少年有梦

第三课梦想始于当下

3.1做个有梦想的少年;

道德

修养;;

生活观察P16

我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。

小美

我要成为一名工程师，

制造出世界上最先进

的芯片。

小胜;

也许你的梦想是….…那么梦想到底是什么呢?;

梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有

梦想，就有希望。【个人角度】;

探究新知

道理：可以从读书改变命运、梦想的作用、学习的方法、爱国主义、坚持梦想始终如一等角度回答。;

北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名句千古传颂。

毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运

周恩来少年时曾立志为中华之崛起而读书,并为之付出努力，深受人民的爱戴。

编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。;

重点笔记

2.梦想的作用(意义)★

①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。

②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

③有梦想，就会有希望。(个人)

④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。P16(国家)

⑤有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。P16(人类);

探究新知:追梦之特点

情境一：航天员的选拔过程极其严苛，对身心综合素质都要求高。他能经过重重筛选，从2500名候选对象中脱颖而出，是唯一来自高校的载荷专家，他经受了8大类、200余项课目的严格训练和考核，为“上天”圆梦做好了万全准备。

情境二：面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说“祖国利益高于一切”这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量!

【议学任务】请结合事例说明少年的梦想与什么???关?(独立思考或与同桌讨论);

探究新知

怎样做有梦想的少年?

做有梦想的少年，应当树立远大志向。

桂海潮之所以如此坚持和努力是他一心想实现“上天”的航天梦，支撑他克服重重困难，不断奋斗。“杂交水稻之父”袁隆平也

是一样，少年立志学农，解决中国吃饭这一件大事，发展杂交水稻，造福人民。;

长期以来，发达国家在芯片技术方面对中国

实行严密封锁。在黄令仪等人的不懈努力下，我们自主研发的芯片一龙芯一号终于成功问世。时年68岁的黄令仪继续为中国的芯片事业发挥余热，她说：我最大的心愿是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱”;

事例探究时代“塑”俞鸿儒

俞鸿儒院士致力于国家富强，民族振兴，甘愿为祖国的科研事业奉献一生的。

俞鸿儒院士是我国激波管、激波风洞研究及其应用的开拓者之一，为导弹、火

箭、人造卫星的安全升空提供了坚实保障，让中国航天事业走向了辉煌腾飞的时代。

俞鸿儒院士的做法给我们什么启示呢?

俞鸿儒院士将个人的梦想和国家的需要结合起来的，启发我们少年的梦想，与

时代脉搏紧密相连!;

中国梦

实现中华民族伟大复兴

基本内涵是实现国家富强、民族振兴、

人民幸福。

实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。;

(1)少年的梦想，与个人志向紧密相连;

知识归纳

4、怎样做追梦的少年?

01我们要早立志、立大志、立长志；;

1.新时代提供的条件：共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

2.新时代提出的要求：我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。;

1、中国首位太空教师”王亚平说：梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及

,但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明(D)

A.梦想一旦确立，就一定能实现

B.我们都要树立像王亚平一样的飞天梦想

C.梦想是不可以改变的，否则会难以实现

D.梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路;

2、苏翊鸣说：那时我只是一个单板爱好者，离世界顶级运动员差距真是太大了!现在想起来，这个梦想确实有些大胆。”但是，年轻人一定要找到自己的目标,付出最大的势力去追求梦想”。面对伟大时代赋予的机遇，苏翊鸣没有错过。对此，你的启示是()

A.努力就一定能实现梦想

B.有了梦想就一定能成功

C.要不断地编织人生梦想

D.梦想实现需要付诸行动;

随堂练习

3.某校