2024年秋八年级历史上册 第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》教学实录 新人教版.docx

2024年秋八年级历史上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》教学实录新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：近代化的早期探索与民族危机的加剧，涉及洋务运动、戊戌变法和辛亥革命等历史事件。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学近代史相关内容相衔接，如鸦片战争、太平天国运动等，帮助学生深入理解近代化探索的历史背景和影响。

二、核心素养目标

培养学生历史思维，理解近代化探索的复杂性和曲折性，提高分析历史事件的能力；增强文化自信，认识民族觉醒的过程，激发学生为国家富强和民族振兴而努力学习的责任感；培养爱国主义情感，通过学习民族英雄的事迹，树立正确的历史观和国家观。

三、学情分析

本节课针对八年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，但自我约束能力相对较弱。在知识方面，学生对近代史有一定的了解，但对洋务运动、戊戌变法和辛亥革命等具体事件的理解不够深入，缺乏系统性。在能力方面，学生具备一定的历史知识储备，但分析历史事件的能力有待提高，尤其在理解历史事件背后的社会背景和原因时，往往缺乏深度。在素质方面，学生的爱国主义情感需要进一步培养，对民族危机的认识不够深刻。

行为习惯上，部分学生可能存在学习态度不端正、课堂纪律较差等问题，这可能会影响课堂氛围和教学效果。对课程学习的影响主要体现在以下方面：

1.学生对近代化探索的历史背景和原因的理解不足，可能导致对历史事件的评价过于简单化。

2.学生分析历史事件的能力有限，难以从多角度、多层次理解历史现象。

3.学生对民族危机的认识不够深刻，可能影响到其爱国主义情感的培养。

针对以上情况，本节课将注重引导学生深入理解历史事件，提高分析历史事件的能力，培养爱国主义情感，同时加强对学生行为习惯的引导，确保教学效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《近代化的早期探索与民族危机的加剧》相关教材章节。

2.辅助材料：准备洋务运动、戊戌变法和辛亥革命相关的图片、图表、历史文献摘录等多媒体资源，以丰富教学内容。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供便利的讨论环境；在教室适当位置展示与教学内容相关的图片和图表，营造学习氛围。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生阅读洋务运动的背景、目标、主要事件等内容。

设计预习问题：围绕“洋务运动的影响”，设计问题如“洋务运动为何兴起？其成果与不足有哪些？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，学生自主阅读相关资料，理解洋务运动的基本史实。

思考预习问题：学生针对预习问题，独立思考并记录自己的理解和疑问，为课堂讨论做准备。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解洋务运动，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放洋务运动的视频片段，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解洋务运动的历史背景、主要内容、影响等，结合实例帮助学生理解其历史意义。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析洋务运动的成果与不足，探讨其对中国近代化的影响。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“洋务运动为何未能成功？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的看法，共同分析洋务运动的成果与不足。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，促进思维碰撞。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解洋务运动的历史背景和影响。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中掌握分析历史事件的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解洋务运动的历史意义，掌握分析历史事件的方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课内容，布置如“分析洋务运动对中国近代化进程的影响”的作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与洋务运动相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学