专题一第2课一、《计算机的发展历程》教学设计 2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术七年级上册.docx

专题一第2课一、《计算机的发展历程》教学设计2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

专题一第2课《计算机的发展历程》教学设计2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术七年级上册。本节课内容紧密围绕教材，通过讲述计算机的发展历程，使学生了解计算机的起源、演变和未来发展趋势，激发学生对计算机技术的兴趣，为后续学习信息技术奠定基础。

核心素养目标分析

培养学生信息意识，使学生认识到信息技术对社会发展的重要性；提升学生的计算思维，通过计算机发展历程的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力；增强学生的信息社会责任感，引导学生正确对待信息技术的发展和应用。

学情分析

本节课面向七年级学生，该年龄段学生好奇心强，对新技术充满兴趣，但信息素养和计算机基础知识相对薄弱。在知识方面，学生对计算机的基本概念和原理了解有限，对计算机发展历程的认知较为模糊。在能力方面，学生的信息技术操作能力、分析问题和解决问题的能力尚待提高。在素质方面，学生需要培养良好的学习习惯和团队合作精神。

由于七年级学生正处于青春期，学习主动性可能受到情绪波动的影响，因此在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教。同时，学生的注意力集中时间有限，容易分散，因此在课堂设计上要注重互动性和趣味性，以提高学生的学习兴趣和参与度。此外，学生的自我保护意识较弱，对于网络信息的选择和辨别能力不足，因此在教学中要加强对网络安全的引导和教育。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、多媒体教学设备、触摸屏互动白板

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和作业

-信息化资源：计算机发展历程的图片、视频资料、历史文献扫描件

-教学手段：PPT演示文稿、实物展示（如早期的计算机模型）、案例分析、小组讨论

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们知道我们日常使用的电脑是从什么时候开始出现的吗？”来激发学生的好奇心。

-展示一张早期计算机的图片，引导学生思考：“这究竟是一种什么样的机器？它又是如何一步步发展成我们今天看到的样子的？”

-教师简要介绍本节课的主题：“今天，我们将一起探索计算机的发展历程，了解这一伟大技术的演变过程。”

2.新课讲授（用时15分钟）

-第一部分：计算机的起源与发展

-教师讲解计算机的起源，包括电子计算机的诞生背景、第一台电子计算机的诞生等。

-通过PPT展示计算机发展的重要里程碑，如ENIAC、UNIVAC等。

-举例说明计算机在军事、科研、商业等领域的应用。

-第二部分：计算机的演变与分类

-介绍计算机的分类，如大型机、小型机、微型机等。

-通过实际案例，展示不同类型计算机的特点和应用场景。

-第三部分：计算机的未来发展趋势

-分析当前计算机技术的研究方向，如人工智能、量子计算等。

-展望计算机技术在未来可能带来的变革。

3.实践活动（用时10分钟）

-学生分组，每组选择一个计算机发展阶段的主题进行深入研究。

-学生通过查阅资料、讨论等方式，整理出该阶段计算机的特点和发展历程。

-每组派代表进行成果展示，其他学生进行提问和评价。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：计算机发展对社会的影响

-学生讨论计算机在提高工作效率、改变生活方式、促进信息传播等方面的作用。

-举例回答：计算机的普及使得信息传播速度更快，人们可以随时获取全球新闻。

-第二方面：计算机发展面临的挑战

-学生讨论计算机发展过程中遇到的技术难题、伦理问题等。

-举例回答：随着计算机技术的发展，数据安全和隐私保护成为一大挑战。

-第三方面：未来计算机发展的可能性

-学生讨论未来计算机可能的发展方向，如更加智能、更加节能等。

-举例回答：未来计算机可能具备更强的自主学习能力，能够根据用户需求进行个性化定制。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调计算机发展历程的重要性。

-总结学生在实践活动和小组讨论中的表现，给予肯定和鼓励。

-提醒学生关注计算机技术的发展，培养自己的信息素养。

-布置课后作业，要求学生思考计算机技术对个人和社会的影响，并撰写一篇短文。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《计算机简史》：这本书详细介绍了计算机的发展历程，从早期的机械计算机到现代的超级计算机，适合对计算机发展有兴趣的学生深入阅读。

-《人工智能：一种现代的方法》：这本书介绍了人工智能的基本概念、原理和应用，有助于学生了解计算机技术在智能领域的最新进展。

-《计算机科学概论》：这本书涵盖了计算机科学的基本理论、方法和应用，适合对计算机科学感兴趣的初