第七单元　弓弦乐试听会音乐万花筒 欢欢喜喜过大年（教学设计）-2024-2025学年人教版（简谱）(2024)一年级上册.docx

第七单元弓弦乐试听会音乐万花筒欢欢喜喜过大年（教学设计）-2024-2025学年人教版（简谱）(2024)一年级上册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课结合一年级上册第七单元“弓弦乐试听会音乐万花筒欢欢喜喜过大年”主题，通过聆听、演唱、律动等形式，引导学生感受弓弦乐器的音色特点和音乐的魅力。以人教版（简谱）教材为基础，结合实际教学情况，设计了一系列互动性强的教学活动，旨在提高学生的音乐素养和审美能力。

核心素养目标分析

培养学生对音乐的感知能力，通过聆听弓弦乐器的音色，提高音乐鉴赏力。增强合作意识，在集体演唱和律动中体验团队协作的重要性。激发学生对传统节日的兴趣，培养对民族音乐的热爱。发展审美情感，感受音乐带来的愉悦和情感共鸣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生可能已经接触过简单的音乐基础知识，如音符、节奏等，但具体到弓弦乐器的特点和演奏方式可能了解有限。他们对于中国传统节日有一定的认知，但对于与之相关的音乐文化可能了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对音乐有天然的亲近感。他们的学习能力较强，但注意力集中时间较短，需要通过多样化的教学活动来维持兴趣。学习风格上，学生个体差异较大，有的学生更倾向于听觉学习，有的则更偏好视觉和动觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在识别弓弦乐器的音色时可能会感到困难，因为他们缺乏足够的音乐经验。此外，学生在集体活动中保持节奏和协调性也可能是一个挑战。对于音乐节奏的理解和记忆也是一年级学生可能面临的问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.体验式教学，通过实际操作弓弦乐器，让学生亲身体验音乐的魅力。

2.情境教学法，创设过大年的喜庆氛围，激发学生情感共鸣。

3.合作学习，分组进行演唱和律动，培养团队协作能力。

教学手段：

1.利用多媒体展示弓弦乐器的图片和演奏视频，直观展示乐器特点。

2.制作互动音乐游戏，通过游戏提高学生的学习兴趣和参与度。

3.应用简谱教学软件，辅助学生进行节奏和旋律的练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生观看关于中国传统节日的介绍视频，了解春节的习俗和音乐文化。

设计预习问题：围绕“弓弦乐器在传统节日中的应用”，设计问题如“你了解哪些弓弦乐器？它们在节日中有什么作用？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况，确保学生能够提前了解课程内容。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，观看视频或阅读资料，了解弓弦乐器的种类和特点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，例如思考为什么弓弦乐器在节日中受欢迎。

提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交至平台或老师处，展示预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习，了解弓弦乐器的相关知识。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述春节的故事，引出弓弦乐器的角色，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解弓弦乐器的演奏方式和音色特点，结合实例如二胡、小提琴的演奏视频。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享他们对不同弓弦乐器的了解和感受。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考弓弦乐器的音色和演奏方式。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己对弓弦乐器的认识。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解弓弦乐器的相关知识。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解弓弦乐器的相关知识，掌握其演奏特点。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于弓弦乐器在节日中的应用的绘画或写作作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：推荐相关的音乐网站和书籍，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，创作与弓弦乐器相关的艺术作品。

拓展学习：学生利用推荐资源，探索更多关于弓弦乐器的知识。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，加深对知识的理解。

反思总结法：学生通过反思作业和拓展学习的过程，提升自我学习能力。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，提高学生的艺术素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-弓弦乐器的历史与发展：介绍中国传统弓弦乐器的起源、发展历程以及在不同历史时期的作用和地位，如古筝、琵琶、二胡等。

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