Unit 1 Making friends （教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit1Makingfriends（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1Makingfriends（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

教材分析

Unit1Makingfriends（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

本章节主要围绕“交朋友”这一主题，通过学习新单词、新句型和情景对话，帮助学生掌握如何介绍自己、询问对方信息以及表达友谊的意愿。教材内容贴近学生生活，有助于提高学生的英语交际能力。

核心素养目标

培养学生英语学习兴趣，提高跨文化交际意识。通过学习如何介绍自己和询问他人，学生能够增强语言实践能力，发展合作学习技能，同时培养尊重差异、友好交流的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点词汇：学习并正确使用新词汇如“name”、“age”、“class”等，能够进行基本的自我介绍。

-重点句型：“Whatsyourname?Im...”和“Howoldareyou?Im...yearsold.”，学生能够运用这些句型进行简单的问答。

2.教学难点

-难点词汇：理解并正确使用表示年龄的词汇和短语，如“yearsold”，以及如何将这些词汇融入到句子中。

-难点句型：掌握“Canwebefriends?”这一表达友谊意愿的句型，并能理解其含义，同时能够进行相应的回答。

-难点交际：在实际情境中运用所学知识进行交流，特别是在询问和回答年龄时，需要学生能够灵活运用语法和词汇。

-难点文化：理解不同文化背景下交朋友的方式和习惯，培养学生尊重和理解不同文化的意识。

教学资源准备

1.教材：人教PEP版英语三年级上册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备与“Makingfriends”主题相关的图片，如不同人物的图片，用于词汇教学；以及与友谊相关的视频片段，增强情感共鸣。

3.教学工具：多媒体设备，用于展示图片和视频，辅助教学。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生进行角色扮演和小组活动。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交朋友的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有好朋友？你们是怎么认识他们的？”

展示一些关于不同年龄段、不同背景人物的图片，让学生初步感受朋友关系的重要性。

简短介绍友谊的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交朋友的基本概念、原则和技巧。

过程：

讲解交朋友的定义，包括其主要原则如相互尊重、诚信等。

详细介绍交朋友的技巧，如主动搭话、倾听对方、共同兴趣等，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交朋友的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的朋友关系的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和成功之处，让学生全面了解建立友谊的关键要素。

引导学生思考这些案例对个人成长和社交能力的影响，以及如何在实际生活中应用这些经验。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与交朋友相关的主题进行深入讨论，如“如何克服交友时的尴尬？”或“如何在朋友之间保持长久的关系？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交朋友的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交朋友的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交朋友的基本概念、原则、技巧和案例分析。

强调交朋友在个人成长和社会交往中的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。

七、课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业，要求学生写一篇关于自己如何交朋友的经历或建议，或者设计一个简单的交友活动计划。

鼓励学生在课后继续思考和探索交朋友的话题，以加深对友谊的理解和实践。

知识点梳理

本章节围绕“Makingfriends”主题，以下是详细的知识点梳理：

1.问候与自我介绍

-如何问候：Hello,mynameis.../Good