《19 让机器人动起来》教学设计-2023-2024学年清华版（2012）信息技术一年级下册.docx

《19让机器人动起来》教学设计-2023-2024学年清华版（2012）信息技术一年级下册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

哎呀，同学们，咱们今天要学的这个内容可真有趣，叫做《让机器人动起来》！这节信息技术课，咱们可是要从清华版《信息技术一年级下册》这本书里找内容的哦。重点要掌握的是机器人程序设计的基础知识，比如怎么编写简单的指令，让我们的机器人小帮手动起来。嘿嘿，这节课我们不仅要把书上的知识学扎实，还要动手实践一下，看看谁能让自己的机器人做得最好玩！咱们一起探索这个神奇的编程世界吧！??????

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习机器人程序设计，学生将提升对信息技术的兴趣，学会运用计算思维解决问题，并在实践中锻炼数字化学习与创新的能力。同时，通过团队合作和动手实践，培养学生的合作精神和实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生们之前已经接触过一些基本的计算机操作，比如开机、关机、使用鼠标和键盘等。

-他们对简单的图形界面和基本操作有一定的了解，如打开软件、保存文件等。

-在信息技术课程中，学生们可能已经学习过一些基础的编程概念，如顺序结构、条件语句等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-大部分学生对信息技术课程充满好奇，对编程和机器人设计有较高的兴趣。

-学生们的学习能力参差不齐，但普遍具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力。

-学习风格上，有的学生喜欢通过动手实践来学习，有的则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对于编程初学者来说，理解编程逻辑和编写代码可能存在一定的难度。

-部分学生可能对机器人程序设计中的细节操作不够熟悉，需要教师耐心指导。

-在团队合作中，学生可能会遇到沟通不畅、分工不均等问题，需要教师引导和协调。

教学资源

-软件资源：机器人编程软件（如Scratch、ArduinoIDE）、演示软件、辅助教学软件

-硬件资源：机器人教具（如积木机器人、模块化机器人）、连接线、USB线

-课程平台：学校信息平台、在线教育资源网站

-信息化资源：相关教学视频、编程教程、案例库

-教学手段：电子白板、笔记本电脑、投影仪、教学模型、实验指导书

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一段机器人表演的视频，让学生们观察机器人的动作，引发他们的好奇心。

2.提出问题：问学生们，你们知道机器人是怎么动起来的吗？它们是如何被控制的？

3.引导思考：引导学生思考，如果我们要让机器人动起来，我们需要做些什么？

4.设定目标：明确本节课的学习目标，即学习如何编写简单的程序让机器人动起来。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解机器人程序设计的基本概念，如变量、循环、条件语句等。

2.展示编程软件的界面和基本操作，让学生了解如何使用编程软件。

3.通过实例讲解如何编写简单的程序，让学生跟随操作，逐步掌握编程技巧。

4.强调编程过程中的注意事项，如代码的规范、调试方法等。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组练习：将学生分成小组，每组分配一个机器人教具，要求他们编写程序让机器人完成指定动作。

2.指导学生：教师巡回指导，解答学生在编程过程中遇到的问题。

3.交流分享：各小组展示自己的程序和机器人动作，其他小组进行评价和讨论。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：让学生解释程序中的关键语句，如循环语句、条件语句等。

2.引导学生思考：问学生，如果想要让机器人做更复杂的动作，我们应该怎么做？

3.总结：教师总结本节课的重点内容，强调编程思维的重要性。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：让学生分享自己在编程过程中的心得体会，如遇到的问题、解决方法等。

2.学生提问：鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，教师进行解答。

3.教师点评：对学生的表现进行点评，肯定他们的进步，指出不足之处。

六、创新教学环节（5分钟）

1.互动编程：教师与学生一起编写一个简单的程序，让学生体验编程的乐趣。

2.机器人挑战赛：组织一场机器人挑战赛，让学生展示自己的编程成果。

七、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调编程思维的重要性。

2.布置课后作业：让学生完成一个简单的编程任务，巩固所学知识。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.创新教学环节（5分钟）

7.课堂小结（5分钟）

总用时：45分钟

知识点梳理

1.机器人程序设计基础

-程序的概念：介绍程序的基本定义，以及它在机器人控制中