第2课《宪法是根本法》第一课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docx

第2课《宪法是根本法》第一课时教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2课《宪法是根本法》第一课时教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

教学内容

教材：道德与法治六年级上册统编版

内容：第2课《宪法是根本法》第一课时，主要包括宪法的概念、地位、作用，宪法的基本原则以及宪法与普通法律的关系等。通过学习，使学生了解宪法的基本内容，认识到宪法在国家法律体系中的核心地位，培养学生尊重宪法、维护宪法的意识。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，认识宪法在国家法律体系中的核心地位。

2.增强学生的宪法观念，理解宪法的基本原则和内容。

3.培养学生的公民责任感，学会尊重和维护宪法。

4.提升学生的思辨能力，能够运用宪法知识分析现实问题。

学情分析

六年级的学生正处于青春期，他们的认知能力逐渐增强，对国家法律和社会制度开始产生兴趣。在这个阶段，学生对宪法这一概念可能还比较陌生，但对于正义、公平等价值观念有一定的认识。以下是具体分析：

1.知识层面：学生可能对宪法的基本概念、地位和作用有一定的了解，但缺乏系统性的学习。他们需要通过本节课的学习，建立起对宪法的完整认识。

2.能力层面：六年级学生的分析问题和解决问题的能力逐渐提高，但逻辑思维能力还有待加强。本节课将通过案例分析和讨论，帮助学生提升思辨能力。

3.素质层面：学生在法治观念、公民责任感和道德素质方面存在差异。本节课旨在培养学生的法治意识，提高他们的公民责任感，增强道德素质。

4.行为习惯：部分学生可能存在学习主动性不强、参与课堂讨论积极性不高的问题。本节课将通过互动式教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

5.对课程学习的影响：鉴于学生的认知水平和学习特点，本节课应注重启发式教学，引导学生主动思考，通过案例分析和讨论，帮助学生理解宪法知识，提高法治素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》六年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备宪法相关图片、图表，以及宪法知识讲解视频等多媒体资源。

3.教学工具：准备黑板或投影仪，用于展示教学内容和互动环节。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组讨论，同时确保教室环境整洁，便于学生集中注意力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《宪法是根本法》的预习资料，包括宪法简介、宪法的历史背景等，明确预习要求，引导学生思考宪法在国家法律体系中的地位。

设计预习问题：提出如“宪法与普通法律有何区别？”“宪法是如何保障公民权利的？”等问题，激发学生探究兴趣。

监控预习进度：通过在线平台查看学生预习进度，确保学生能够按时完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，初步了解宪法的基本知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的疑问和初步理解。

提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交至教师处，以便教师了解预习效果。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示宪法的历史图片或视频，引出宪法的重要性，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解宪法的基本原则、地位和作用，结合实际案例，如宪法修正案等，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨宪法在实际生活中的应用，如公民权利的保障等。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，及时给予解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考宪法知识点的内涵。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和理解。

提问与讨论：学生针对宪法知识提出问题，并与同学进行深入讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与宪法相关的案例分析作业，如分析宪法对公民权利的保障作用。

提供拓展资源：推荐宪法相关的书籍、网站等资源，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：批改学生作业，给予针对性的反馈，帮助学生巩固知识点。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过案例分析加深对宪法知识的理解。

拓展学习：学生利用拓展资源进行自学，拓宽宪法知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得，提出改进建议。

本节课的重点在于让学生理解宪法的基本概念和地位，难点在于将宪法知识与实际生活相结合。通过课前自主探索、课中强化技能和课后拓展应用，帮助学生形成系统的宪法知识体系，并提高运用宪法知识分析问题的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-宪法文本：提供《中华人民共和国宪法》的全文，让学生直接阅读，了解宪法的具体内容和条款。

-宪法历史：介绍中国宪法的发展历程，包括第一部宪法的制定背景、过程和意义。