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2.1网络改变世界教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.1网络改变世界教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

教材分析

《2.1网络改变世界教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册》本课内容围绕网络对世界的影响展开，旨在帮助学生认识到网络的重要性，提高网络安全意识，培养正确使用网络的道德观念。教学内容与课本《道德与法治》八年级上册第一单元“信息技术与生活”紧密相连，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解网络的作用和价值。

核心素养目标

1.提升信息辨别能力，学会甄别网络信息的真伪。

2.培养网络道德素养，树立正确的网络行为规范。

3.增强网络安全意识，掌握基本的网络安全防护技能。

4.激发创新思维，探索网络技术在生活中的应用。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解网络对个人和社会生活的影响。

2.掌握网络道德规范和网络安全知识。

难点：

1.如何帮助学生正确看待网络的双面性。

2.如何引导学生形成健康的网络行为习惯。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生直观感受网络的影响。

2.组织小组讨论，引导学生思考网络的双面性。

3.结合实际生活，教授网络安全知识和道德规范。

4.设定实践任务，让学生在实践中应用所学知识，培养良好习惯。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍网络的基本概念和影响，为后续讨论和活动奠定基础。

2.讨论法：引导学生就网络道德、网络安全等话题进行小组讨论，激发思辨能力。

3.案例分析法：通过分析真实案例，让学生深入理解网络的双面性和应对策略。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT、视频等多媒体资源，直观展示网络世界的发展和网络现象。

2.在线互动平台：借助教学软件或网络平台，开展在线讨论和实践活动，提高参与度。

3.实物教具：引入网络设备或模拟网络环境，让学生亲身体验网络使用，加深理解。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-利用多媒体展示网络发展的历史图片和现代网络应用场景，引导学生思考网络对个人和社会的影响。

-提问：“同学们，你们认为网络给我们的生活带来了哪些变化？”

-引导学生讨论，总结网络在信息获取、社交、学习等方面的积极作用。

2.新课讲授（用时15分钟）

-第一部分：网络的双面性

-讲解网络带来的便利和机遇，如电子商务、在线教育等。

-分析网络可能带来的风险和挑战，如网络诈骗、信息泄露等。

-第二部分：网络道德规范

-引导学生讨论网络道德的重要性，列举网络道德规范的内容。

-通过案例分析，让学生理解网络道德规范的具体应用。

-第三部分：网络安全知识

-讲解网络安全的基本概念，如个人信息保护、网络安全防护等。

-介绍常见的网络安全威胁和应对措施。

3.实践活动（用时10分钟）

-活动一：网络安全小测验

-学生参与网络安全知识竞赛，检验所学内容。

-活动二：网络安全小剧场

-学生分组表演网络安全情景剧，提高安全意识。

-活动三：网络安全宣传海报设计

-学生设计宣传海报，倡导网络安全意识。

4.学生小组讨论（用时15分钟）

-第一方面：网络对个人生活的影响

-举例：“网络购物让我生活更加便捷，但同时也存在虚假广告的风险。”

-第二方面：网络道德规范的重要性

-举例：“在网络上尊重他人，不传播谣言，是我们每个人应该遵守的道德规范。”

-第三方面：网络安全防护措施

-举例：“定期更新密码，不随意点击不明链接，可以有效防止个人信息泄露。”

5.总结回顾（用时5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调网络的双面性、网络道德规范和网络安全知识的重要性。

-提醒学生，正确使用网络，提高自我保护意识。

-鼓励学生在日常生活中践行网络道德，共同维护网络环境。

整个教学流程用时45分钟，通过导入新课、新课讲授、实践活动、小组讨论和总结回顾等环节，帮助学生全面了解网络对世界的影响，培养正确的网络道德观念和网络安全意识。

知识点梳理

1.网络的发展历程

-互联网的起源与发展阶段

-我国互联网的发展历程

-网络技术进步对社会的推动作用

2.网络对个人生活的影响

-信息获取的便捷性

-社交方式的多元化

-学习资源的丰富性

-生活消费的便利化

3.网络对教育的影响

-在线教育的兴起

-教育资源的共享

-教学模式的创新

-学生学习方式的改变

4.网络对经济的影响

-电子商务的快速发展

-新兴产业的兴起

-企业经营模式的变革

-消费者需求的多样化

5.网络对政治的影响

-信息传播速度的