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2025义务教育劳动教育课程标准考试题库(含答案)

一、单选题

1.义务教育劳动教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实（）根本任务。

A.素质教育

B.立德树人

C.全面发展

D.能力培养

答案：B

2.劳动教育课程平均每周不少于（）课时。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：A

3.劳动教育课程注重（），强化学生实践体验。

A.理论知识传授

B.知识与技能结合

C.动手实践

D.思维能力培养

答案：C

4.以下不属于日常生活劳动的是（）。

A.清洁与卫生

B.整理与收纳

C.农业生产劳动

D.烹饪与营养

答案：C

5.劳动教育课程的学段目标中，第一学段（1-2年级）要求学生能正确使用（）等常用的清洁用具。

A.扫帚、拖把

B.吸尘器

C.洗碗机

D.洗衣机

答案：A

6.第二学段（3-4年级）学生应学会制作简单的（）。

A.创意菜

B.凉拌菜

C.炒菜

D.炖菜

答案：B

7.第三学段（5-6年级）学生要参与家居环境布置，与他人合作完成（）。

A.房间装修

B.小型家庭绿植种植

C.房屋改造

D.庭院设计

答案：B

8.第四学段（7-9年级）学生要了解（）等常见灾害的预防与应对方法。

A.地震、火灾

B.台风、海啸

C.火山爆发

D.泥石流

答案：A

9.劳动教育课程的评价应注重（）。

A.结果评价

B.过程评价

C.教师评价

D.家长评价

答案：B

10.劳动教育课程资源开发要充分利用（）等社会资源。

A.工厂、农场

B.商场、超市

C.公园、广场

D.图书馆、博物馆

答案：A

11.以下哪种劳动形式更能培养学生的创新能力（）。

A.重复性劳动

B.创造性劳动

C.服务性劳动

D.生产性劳动

答案：B

12.第一学段学生在整理与收纳方面，要学会整理自己的（）。

A.书房

B.衣柜

C.书包、书桌

D.卧室

答案：C

13.第二学段学生在农业生产劳动中，要学会种植（）等常见植物。

A.水稻

B.小麦

C.蚕豆、豌豆

D.棉花

答案：C

14.第三学段学生在手工制作中，要学会使用（）等工具。

A.电锯

B.电钻

C.钳子、剪刀

D.电焊机

答案：C

15.第四学段学生在职业体验劳动中，可选择（）等职业进行体验。

A.医生、教师

B.快递员、收银员

C.宇航员、科学家

D.消防员、警察

答案：B

16.劳动教育课程要培养学生的（）精神，使学生养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质。

A.创新

B.奋斗

C.团结

D.奉献

答案：B

17.第一学段学生在烹饪与营养方面，要参与（）等简单的烹饪活动。

A.煮面条

B.包饺子

C.蒸馒头

D.洗菜、择菜

答案：D

18.第二学段学生在清洁与卫生方面，要学会清洁（）等家具表面。

A.沙发

B.餐桌

C.衣柜

D.以上都是

答案：D

19.第三学段学生在生产劳动中，要了解（）的基本流程。

A.工业生产

B.农业生产

C.服务业生产

D.以上都是

答案：A

20.第四学段学生在劳动教育课程中，要形成（）的劳动观念。

A.正确

B.科学

C.合理

D.以上都是

答案：D

二、多选题

1.义务教育劳动教育课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加（）等劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。

A.日常生活劳动

B.生产劳动

C.服务性劳动

D.创造性劳动

答案：ABC

2.劳动教育课程的目标包括（）。

A.树立正确的劳动观念

B.具有必备的劳动能力

C.培育积极的劳动精神

D.养成良好的劳动习惯和品质

答案：ABCD

3.日常生活劳动包括（）等方面。

A.清洁与卫生

B.整理与收纳

C.烹饪与营养

D.家用器具使用与维护

答案：ABCD

4.生产劳动包括（）。

A.农业生产劳动

B.工业生产劳动

C.新技术体验与应用

D.公益劳动

答案：ABC

5.服务性劳动包括（）。

A.现代服务业劳动

B.公益劳动与志愿服务

C.商业劳动

D.社区劳动

答案：AB

6.第一学段（1-2年级）学生在劳动教育中的学习内容有（）。

A.个人卫生整理

B.简单物品整理

C.种植和饲养

D.参与简单的家庭烹饪

答案：ABC

7.第二学段（3-4年级）学生在烹饪与营养方面的学习要求有（）。

A.认识常见食材

B.学会简单的烹饪方法

C.了解食品安全知识

D.设计