高校毕业生“慢就业”群体的社交媒体自我呈现研究_.pdf

researchshowsthatalthoughsocialmediaprovidesastageforthisgrouptoperform,

theyarestillinevitablyinfluencedbytraditionalcareerselectionconceptsintheprocess

ofself-presentation,andtheirimageshapingonsocialmediaisofteninastateof

progressivestereotyping.Inaddition,thefragmentedpresentationofthegroupimage

mayleadtofurthersocialmisunderstandingandprejudicetowardsthegroup.Inthe

societyofspectacle,somemembersofthisgroupareaffectedbythepsychologyof

self-landscape,andtheirself-presentationbehaviorshowsatendencyofalienation.

Therefore,theslowemploymentgroupofcollegegraduatesshouldtaketheinitiative

toimprovetheirself-cognitionabilityandmedialiteracytopreventthepsychologyof

self-landscaping.Socialsupportshouldalsobegivenatthefamilyandmassmedia

levelstochangetheinherentprejudiceagainstslowemployment.

Keywords:self-presentation;Dramaturgytheory;Slowemployment;Social

media

III

4.2进行自我审视,发挥积极自我呈现的激励作用48

4.3凸显“慢就业”群体价值,加强社会认同49

第5章高校毕业生“慢就业”群体社交媒体自我呈现的隐忧与思考51

5.1高校毕业生“慢就业”群体社交媒体自我呈现的隐忧51

5.1.1传统择业观审视下陷入“行进刻板”状态51

5.1.2群体形象的碎片化呈现加剧误解与偏见52

5.1.3景观社会中自我呈现表现出异化倾向54

5.2高校毕业生“慢就业”群体社交媒体自我呈现的思考55

5.2.1提升自我认知能力与媒介素养,防止自我景观化55

5.2.2给予社会支持,改变针对“慢就业”的固有偏见57

结语59

参考文献61

附录1:访谈提纲66

附录2:访谈对象基本信息67

高校毕业生群体拥有完整的高等教育经历，文化程度较高，在“好大学是好

工作的敲门砖”等传统思维的影响下，受到来自家庭与社会的共同期待。但是，

高校毕业生“慢就业”群体的人生选择明显有悖于“毕业立即工作”的常规发展

路径，因此，原本家庭成员与社会大众对其职业发展的期待逐渐转变为对其“慢

就业”选择的批判，让这一群体的标签化特征日益凸显。在社会舆论场中，部分

媒体在报道“慢就业”时，主要选择从“他者”角度出发，用片面的观点分析高

校毕业生“慢就业”群体，例如将其选择“慢就业”的原因简单归咎为懒惰、不

能吃苦等个人特质，强行为其贴上各种负面标签。而在现实生活中，高校毕业生

“慢就业”群体受限于家庭伦理关系，在面对父辈祖辈所带来的家庭压力时，往

往也难以完整表露自我意识、展现个人态度。曾有相关研究表明，家庭压力在大

①

学生就业压力来源中排名第一，排在自身压力、专业压力与学校压力之前。由

此可见，面对家庭与社会