Module 6 Unit2 The name of the spaceship is Shenzhou V.(教学设计)-六年级英语下册（外研版三起).pdf

外研版三年级起点小学英语六年级下册

Module6Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhouV.教学设计

课题名Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhouV.

1.语言能力

学生能够准确认读和拼写“spaceship”“taikonaut”“seed”“model”

“national”“first”等单词，理解并熟练运用“thenameof...”“amodel

of...”“forthefirsttime”“take...intospace”“bringback”等短语。正

运用一般过去时描述中国航天飞船的相关事件，如“ShenzhouV

tookaChinesetaikonautintospaceforthefirsttime.”，并能在实际情

境中灵活运用所学词汇和句型进行交流。能用英语介绍宇宙飞船的

基本信息，包括外观、功能、名字等，表达清晰、准确。

2.思维品质

教学目标通过观察图片、视频和思考问题，培养逻辑思维能力，能够有条理

地分析和解决问题。在描述和设计宇宙飞船的活动中，激发创新思

维，发挥想象力，培养创造性思维能力。

3.学习能力

学会运用观察、猜测、模仿等学习策略获取知识，提高自主学习能

力。通过小组合作学习，培养合作意识和交流能力，学会倾听他人

意见，共同完成学习任务。

4.文化意识

了解中国航天事业的伟大成就，增强民族自豪感和爱国情怀。培养

对科学探索的兴趣，拓宽国际视野，尊重不同国家的航天文化。

1.掌握重点词汇和短语的发音、拼写和用法。

2.理解并正确运用一般过去时描述过去发生的太空探索事件。

教学重点

3.学会用英语介绍宇宙飞船的相关信息。

1.一般过去时中不规则动词的变化及正确运用，如“take-took”

教学难点

“bring-brought”等。

2.用英语准确、流畅地表达复杂的太空探索相关内容，构建完整、有

条理的语言表达框架。

教学方法情境教学法、游戏教学法、小组合作法、任务驱动法

教师准备：课件、单词卡、图卡、音频、视频

教学准备

学生准备：预习单词、跟读课文、理解大意

Step1:Warmingup

1.Readandthink.

教师展示一些与太空相关的简单句子，如“Themoonisinthesky.”

“Starsarebright.”让学生大声朗读，思考太空相关问题，如“Whatelse

canyouseeinspace?”引导学生分享想法。

【设计意图】

此活动旨在激活学生已有太空知识和英语基础，激发学习兴趣，为新课

导入做铺垫。

2.Watchandthink.

播放一段精彩的太空探索视频，包含宇宙飞船发射、太空漫步等场景。

播放后，教师引导学生讨论在视频中看到的内容，如“Whatdidyousee

教学过程

inthevideo?”“Howdidyoufeel?