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《ZJT0340720城乡规划专业英语》教学大纲
一、课程属性简介
课程编码:
ZJT0340720
课程中文名称:
城乡规划专业英语
课程英文名称:
EnglishforUrbanandRuralPlanning
课程类别:
专业基础教育
课程性质:
拓展课程
总学时/学分:
32学时/2学分
讲课学时/学分:
32学时
实验学时/学分:
0学时
课内实践/学分:
0学时
开课单位:
林学院
适用专业:
(开设学期)
城乡规划(第6学期)
适用对象:
本科一、二、三本学生
预修课程:
城乡规划原理、城乡道路与交通规划、居住区规划设计、城乡总体规划、城乡发展与规划史
主撰人:
张薇
主审人:
闫晓云
制定时间:2013.9.20
二、课程教学目标及任务
《城市规划专业英语》是城乡规划专业的专业基础拓展课程。本课程的教学目标是使学生掌握一定数量的专业英语词汇,了解学术文章常见语法表现的一些规律和特点,了解科技论文的文体结构;培养和提高学生专业英语阅读和综合运用的能力,达到借助词典等工具能够阅读国外最新城市规划专业英文资料的目的,有效促进学生专业水平的提高,为日后工作的展开打下必要的语言基础。
三、课程教学内容与教学安排
(一)教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授学时
实验教学学时
学时安排
1.UrbanUtopiasintheTwentiethCentury
1.20世纪的城市乌托邦
10
10
2.SustainableDesignandConstruction
2.可持续设计与建设
6
6
3.CityforHumanDevelopment
3.适合人类发展的城市
6
6
4.CityForm
4.城市形态
6
6
5.AcademicInformation
5.专业学术信息
4
4
总计
=SUM(ABOVE)32
=SUM(ABOVE)32
(二)教学内容及要求
1.20世纪的城市乌托邦Unit1UrbanUtopiasintheTwentiethCentury(授课学时:10学时)
(1)主要内容:进入20世纪,城市规划受乌托邦主义的影响,产生了许多影响深远的规划思想,本章选取了阐述霍华德、柯布西耶、赖特三位大师规划思想的共7篇短文进行介绍,使学生对相关规划思想的基本内容、英文表达、专业词汇等有所把握。
(2)基本要求:
①理解霍华德田园城市规划思想,掌握相关专业内容的英文表达和常用专业词汇;
②理解并掌握柯布西耶现代城市、现代城市规划、伏瓦生规划、光明城市的规划思想及相关专业表达;
③了解赖特广亩城市、活着的城市等赖特典型规划思想;
④理解城市规划原理与其他专业课程之间的联系。
(3)重点难点:本章的重点是将相关规划思想的专业表达介绍清楚,使学生掌握相关专业词汇,一些复杂句式的准确翻译及语法是本章的难点。
2.可持续设计与建设Unit2SustainableDesignandConstruction(授课学时:6学时)
(1)主要内容:本章共两篇短文,通过本章的学习,掌握可持续发展思想及其在城市规划设计中的体现。
(2)基本要求:
①理解并掌握可持续发展思想的具体含义,了解可持续设计建设的目标;
②了解康涅狄格州贝瑟尔金霸王公司总部、加利福尼亚洛杉矶南加州天然气公司的能源资源中心、玫瑰花园球馆波特兰俄勒冈等可持续发展设计和建设的实例。
(3)重点难点:可持续发展的含义是本章的重点,引导学生通过实例理解可持续发展在城市规划设计中的具体应用是本章的难点。
3.适合人类发展的城市Unit3CityforHumanDevelopment(授课学时:6学时)
(1)主要内容:本章共三篇短文,通过本章的学习,引导学生了解和思考什么是适合人类发展的城市。
(2)基本要求:
①了解希腊城市规划学家道萨迪亚斯通过研究希腊、德国等城镇居民点实际情况,提出的的18个假说。
②理解并巨型城市和微型城市哪个更适合人居住,各自的利弊体现在哪些方面;
③了解现代人生活模式及城市污染。
(3)重点难点:十八个假说是本章的重点,针对十八个假说的具体问题讨论是本章的难点。
4.城市形态Unit4CityForm(授课学时:6学时)
(1)主要内容:本章共四篇短文,通过本章的学习,掌握城市形态、大城市形态、巴洛克典型型制、城市设计等基本内容。
(2)基本要求:
①了解可意向的城市形态;
②了解大都市形态及其成因;
③了解巴洛克典型型制;
④理解城市设计的作用意义,了解城市设计的相关要素。
(3)重点难点:城市形态是本章的重点,巴洛克典型型制是本章的难点。
5.专业学术信息Unit5AcademicInformation(授课学
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