江苏省2015-2015学年高中英语 Unit1 Advertising Welcome and reading教学实录 牛津译林版必修4.docx

江苏省2015-2015学年高中英语Unit1AdvertisingWelcomeandreading教学实录牛津译林版必修4

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本章节内容选自牛津译林版必修4英语课本的Unit1Advertising，该单元主要围绕广告展开，包含Welcome和reading两个部分。教材内容与实际生活紧密相关，通过学习广告的特点、分类、制作方法等，培养学生对英语广告的理解和鉴赏能力，同时提高学生的阅读理解和英语写作水平。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生跨文化交流意识，提升学生的英语阅读理解能力和批判性思维能力。学生将通过分析广告文本，学会识别不同文化背景下的广告策略，增强跨文化沟通能力。同时，通过写作实践，提高学生的语言运用能力和创新思维。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解广告文本的核心信息和隐含意义，能够分析广告的语言特征和修辞手法。

②掌握不同类型广告的特点和写作技巧，能够模仿并创作具有说服力的广告文案。

③培养学生对广告文化差异的敏感度，理解广告在不同文化背景下的表达方式。

2.教学难点，

①深入分析广告中的文化内涵和价值观，理解广告背后的社会现象和消费心理。

②在阅读理解的基础上，培养学生对广告信息的批判性思考，识别广告的潜在影响。

③将阅读理解与写作实践相结合，指导学生如何运用所学知识和技巧进行有效的广告文案创作。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、电子白板、笔记本电脑。

-课程平台：学校网络教学平台、英语学习网站。

-信息化资源：英语广告视频、广告文案电子文档、在线词典和翻译工具。

-教学手段：实物展示（如广告样品）、角色扮演、小组讨论、写作练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对广告的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时注意看广告吗？你们认为广告有什么作用？”

展示一些生活中常见的广告图片或视频片段，让学生初步感受广告的魅力或特点。

简短介绍广告的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.广告基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解广告的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解广告的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍广告的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.广告案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解广告的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的广告案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解广告的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用广告解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与广告相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对广告的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调广告的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括广告的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调广告在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用广告。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个产品或服务，设计一则创意广告，并撰写一份简要的广告策划书。

要求学生在下一节课前准备好，以便进行课堂展示和讨论。

8.课堂反思与拓展（5分钟）

目标：培养学生的反思能力和拓展思维。

过程：

在课程结束前，让学生思考以下问题：

-通过本节课的学习，你有什么新的发现或感悟？

-你认为广告在未来会有怎样的发展趋势？

-你如何将广告知识应用到日常生活中？

教师引导学生进行反思，并对学生的回答进行点评和总结。同时，鼓励学生在课后继续探索广告领域的相关知识，拓展思维。

六、知识点梳理

1.广告的定义与作用

-广告的定义：广告是一种付费传播信息的方式，旨在影响公众对产品、服务或观念的态度和行为。

-广告的作用：提高产品或服务的知名度、促进销售、塑造品牌形象、传播文化等。

2.广告的分类

-按传播媒介分类：报纸广告、杂志广告、电视广告、广播广告、网络广告等。

-按广告内容分类：产品广告、服务广告、公益广