网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

7.1燃料的燃烧(第1课时燃烧的条件 灭火的原理和方法)教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx

7.1燃料的燃烧(第1课时燃烧的条件 灭火的原理和方法)教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

7.1燃料的燃烧(第1课时燃烧的条件灭火的原理和方法)教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

教材章节:人教版九年级化学上册第7章燃料的燃烧

内容:燃烧的条件、灭火的原理和方法。具体包括:燃烧的三个必要条件(可燃物、助燃物、达到着火点)、灭火的原理(隔离法、窒息法、冷却法)、常用灭火器的使用方法。

核心素养目标

1.培养学生科学探究能力,通过实验探究燃烧条件。

2.增强学生安全意识,了解灭火原理和方法,提高安全防护能力。

3.培养学生科学思维,运用燃烧原理分析实际问题,提高解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解燃烧的三个必要条件及其相互关系。

②掌握灭火的三大原理,并能应用于实际情境中。

③熟悉常用灭火器的种类和使用方法,能够正确选择和使用。

2.教学难点

①燃烧条件之间的相互依存性和复杂性,尤其是可燃物、助燃物和着火点三者之间的内在联系。

②灭火原理的灵活运用,尤其是在实际操作中如何根据不同火灾类型选择合适的灭火方法。

③学生在理解灭火原理的基础上,能够将理论知识与实际操作相结合,提高应急处理能力。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以增强视觉效果和互动性。

3.实验器材:准备酒精灯、火柴、石棉网、灭火器等实验器材,确保实验的顺利进行和安全性。

4.教室布置:布置教室环境,设置分组讨论区,安排实验操作台,确保教学活动的有序开展。

教学流程

1.导入新课

详细内容:首先,通过展示一系列火灾事故的图片和视频,引发学生对燃烧和火灾的关注。然后,提出问题:“什么是燃烧?燃烧需要满足哪些条件?”引导学生思考,为新课的引入做好铺垫。

2.新课讲授

①燃烧的条件

-详细内容:介绍燃烧的三个必要条件:可燃物、助燃物和达到着火点。通过实际例子,如木材、纸张、汽油等,让学生理解可燃物的概念。

-用时:5分钟

②灭火的原理

-详细内容:讲解灭火的三大原理:隔离法、窒息法和冷却法。通过具体案例,如使用灭火器、水灭火等,让学生掌握灭火方法。

-用时:7分钟

③常用灭火器的使用方法

-详细内容:介绍常用灭火器的种类和使用方法,如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。通过实际操作演示,让学生了解灭火器的使用技巧。

-用时:8分钟

3.实践活动

①燃烧实验

-详细内容:组织学生进行燃烧实验,观察不同可燃物在不同条件下的燃烧现象,加深对燃烧条件的理解。

-用时:10分钟

②灭火实验

-详细内容:让学生尝试使用灭火器进行灭火实验,巩固灭火原理和方法,提高实际操作能力。

-用时:10分钟

③火灾逃生演练

-详细内容:组织学生进行火灾逃生演练,让学生掌握火灾逃生技巧,提高安全意识。

-用时:10分钟

4.学生小组讨论

①燃烧条件的相互关系

-举例回答:例如,为什么木材在空气中能燃烧,而在水中却不能燃烧?引导学生思考燃烧条件之间的相互依存性。

②灭火原理的应用

-举例回答:例如,在灭火过程中,如何根据火灾类型选择合适的灭火方法?引导学生运用灭火原理分析实际问题。

③灭火器的使用技巧

-举例回答:例如,使用灭火器时,为什么要注意保持一定的距离?引导学生掌握灭火器的使用技巧。

5.总结回顾

详细内容:首先,引导学生回顾本节课所学内容,包括燃烧的条件、灭火的原理和方法。然后,强调本节课的重点和难点,如燃烧条件的相互关系、灭火原理的应用等。最后,布置课后作业,巩固所学知识。

用时:5分钟

总用时:45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源

-燃烧的化学原理:介绍燃烧过程中涉及的化学反应,如氧化还原反应,以及燃烧产物对环境的影响。

-燃料分类:讨论不同类型燃料的特性,如化石燃料、生物质燃料和可再生能源,以及它们在燃烧过程中的差异。

-火灾预防与逃生知识:提供火灾预防的基本原则,如家庭和公共场所的防火措施,以及火灾逃生的基本步骤和技巧。

-灭火器材的种类和使用:介绍不同类型灭火器材的适用场景和操作方法,如干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。

-火灾案例研究:分析历史上重大火灾事故的原因和教训,探讨如何通过科学管理和预防措施减少火灾风险。

2.拓展建议

-学生可以通过阅读相关的科普书籍或期刊,了解燃烧和火灾的更多科学知识。

-组织学生参观消防博物馆或消防队,亲身体验消防设备和灭火器材的使用。

-鼓励学生参与社区消防宣传活动,提高公众的火灾防范意识。

-设计家庭实验,让学生在安全的环境下探索燃烧的条件和灭火的原理。

-安排学生进行小组项目研究,选择一个与燃烧或火灾相

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档