第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

第七课继承发展中华优秀传统文化;本单元逻辑：;一、本课知识体系构建：宏观把握（课前预习完成）;一、课标要求;二、本课考点梳理：;;第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。

第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。

第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。

第四，文化既包括静态的文化产品（如书本），也包括动态的文化活动（如读书）。

第五，文化载体不等于文化本身。;拓展1：文化与经济、政治的关系;拓展2：文化与文明;1.对社会（基本功能）;知识技巧2：理解文化及其功能应注意的问题;1、（2023·广东·统考高考真题）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”

①是传统工匠精神形成和发展的根源?????????

②可为现代工匠精神的培育提供借鉴

③以满足民众的物质文化需求为导向????????

④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

;A;D;B;C;二、本课考点梳理：;正确态度;拓展：中华传统文化的特点及其影响：;2、中华优秀传统文化的作用及当代价值----为什么（背诵）;B;2.(2021山东，9，3分)从作为国家最高荣誉载体的勋章

奖章设计，到作为国家名片的国际盛会标志和吉祥物

设计，新时代的中国设计正凭借其独特的创新创意活

力，成为国家形象的生动表达。右图是2021年全国

五一劳动奖章和2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，

奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星”

“天安门”“祥云”“麦穗”造型融合，“冰墩墩”的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合。材料启示我们，以设计诠释传播国家形象时应

①彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值

②坚持国际创作导向，展现国际审美风范

③融合中华文化元素，承载深远文化内涵

④立足于中华美学精神，塑造文化感召力

A.①②B.①③C.②④D.③④

;3、（2022·广东·高考真题，有改编）阅读材料，回答问题中华优秀诗词承载着中国人的诗情与诗心，融入一代又一代中国人的血脉，滋养着一代又一代中国人的心灵。农历新年伊始，家家户户“总把新桃换旧符”；中秋月圆，我们会在心中祝福“但愿人长久，千里共婵娟”；出门在外，不禁感叹“月是故乡明”。我们以“欲穷千里目，更上一层楼”劝人奋进，以“海内存知已，天涯若比邻”寄语友人，以“采菊东篱下，悠然见南山”安定内心。我们倾听“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的至美悠远，感慨“漫江碧透，百舸争流”的雄浑壮丽；期许“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的气魄胸襟，坚定“暮雪朝霜，毋改英雄意气”的立场信念……在这种独特的中国式诗意生活中，我们达到了和诗词作者“同频共振”的奇妙境界。

结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析这种“同频共振”文化现象产生的原因。（12分）;结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析这种“同频共振”文化现象产生的原因。（12分）

【参考答案，根据新教材有改编】①文化有重要的功能。中国优秀诗词能展现中国人情感世界、审美世界，广大人民群众能够在中华优秀传统文化的潜移默化的影响下滋养心灵，丰富人的精神世界、增强精神力量，提升文化修养。

②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。中华优秀诗词作为我国的优秀传统文化承载着中国人的诗情与诗心，能够增强中国人民的文化归属感和文化自豪感，增强文化自信。

③中华优秀诗词中蕴含的思想观念、人文精神，能够与时代发展同步、与生活接轨、与社会需求对接，贴近当代人的生活，更好地满足了人们的精神文化生活需求。

;二、本课考点梳理：;3.实现传统文化创造性转化、创新性发展的具体做法

（相关链接）;;小结：怎样弘扬中华优秀传统文化：;2、弘扬中华民族精神;拓展：中华民族精神的丰富和发展-----时代性特征和体现;(2)

为什么;拓展1：正确理解民族精神与时代精神的关系;1.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（中华民族精神的作用）

2.“XX精神”既是对中华民族精神的继承和弘扬/重要组成部分/中国精神的生动诠释/体现，又是对中华民族精神和时代精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物（时代性）；（“XX精神”与中华民族精神的关系）

（伟大建党精神是中国共产党的精神之源）

3.弘扬“XX精神”有利于激发伟大民族精神，为中国发