第1章人工智能概述1.1人工智能基础 -高中教学同步《信息技术人工智能初步》(教学设计）（人教-中图版2019）.docxVIP

第1章人工智能概述1.1人工智能基础-高中教学同步《信息技术人工智能初步》(教学设计）（人教-中图版2019）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解人工智能基础，包括人工智能的定义、发展历程、主要应用领域等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与《信息技术人工智能初步》教材第1章第1节相关，学生需要具备一定的信息技术基础，如计算机硬件、软件、网络等基础知识。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：人工智能基本概念的理解。例如，教师需确保学生理解“人工智能”的定义，以及它与人类智能的区别。

-重点二：人工智能的发展历程。学生需要掌握从早期图灵测试到现代深度学习的关键事件和里程碑。

-重点三：人工智能的应用领域。举例说明人工智能在医疗、交通、教育等领域的具体应用，让学生认识到人工智能的实际价值。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：人工智能的技术复杂性。例如，神经网络的工作原理可能难以理解，教师可以通过简化模型或类比来帮助学生。

-难点二：人工智能的伦理问题。探讨人工智能在决策过程中可能引发的道德和社会问题，引导学生进行批判性思考。

-难点三：人工智能的未来展望。涉及对人工智能未来发展趋势的预测，这可能需要学生具备一定的抽象思维能力，教师可以通过讨论和案例分析来辅助理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、白板、笔记本电脑

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：人工智能发展历史PPT、人工智能应用案例视频、在线人工智能基础知识学习网站

-教学手段：多媒体教学、小组讨论、案例分析、角色扮演

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

-教师展示人工智能在现实生活中的应用案例，如智能助手、自动驾驶等，引导学生思考什么是人工智能。

-提出问题：“你们认为人工智能是如何改变我们生活的？它有哪些潜在的优势和挑战？”

-学生自由讨论，教师总结并引出本节课的主题。

**讲授新课（15分钟）**

-1.1人工智能的定义（5分钟）

-教师讲解人工智能的基本概念，包括其起源、发展历程和主要特征。

-举例说明人工智能与人类智能的区别，如机器学习、深度学习等。

-1.2人工智能的发展历程（5分钟）

-展示人工智能发展的重要事件和里程碑，如图灵测试、人工智能危机等。

-讨论不同阶段人工智能技术的特点和影响。

-1.3人工智能的应用领域（5分钟）

-介绍人工智能在医疗、交通、教育等领域的应用案例。

-分析人工智能在这些领域中的优势和局限性。

**巩固练习（10分钟）**

-教师提出几个与人工智能相关的问题，让学生进行思考和回答。

-分组讨论，每组提出一个问题并分享解答过程。

-教师点评并总结。

**课堂提问（5分钟）**

-针对讲授内容，教师随机提问，检查学生对知识的掌握情况。

-学生回答问题，教师给予反馈和指导。

**师生互动环节（10分钟）**

-教师引导学生进行角色扮演，模拟人工智能系统与用户的交互过程。

-学生分组，每组扮演不同的角色，如人工智能系统、用户等。

-教师观察并指导，鼓励学生发挥创造力，提出新颖的解决方案。

**核心素养拓展（5分钟）**

-教师提出与人工智能伦理、社会责任相关的问题，引导学生进行思考。

-学生讨论并分享自己的观点，教师总结并强调人工智能发展的伦理和社会责任。

**总结与作业布置（5分钟）**

-教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

-布置课后作业，要求学生查阅资料，了解人工智能的最新进展。

**教学时间分配：**

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：10分钟

-核心素养拓展：5分钟

-总结与作业布置：5分钟

**总用时：45分钟**

教学资源拓展

1.拓展资源：

-人工智能历史文献：推荐阅读《人工智能：一种现代的方法》（StuartRussellandPeterNorvig著），了解人工智能的理论基础和发展历程。

-人工智能应用案例：收集并整理人工智能在不同领域的应用案例，如医疗诊断、金融分析、工业自动化等，供学生研究。

-人工智能伦理讨论：提供一些关于人工智能伦理问题的文章和案例，如《人工智能伦理：未来社会的挑战》（NeilD.King著），引导学生思考人工智能的社会影响。

2.拓展建议：

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