网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学实录 新人教版.docx

八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学实录 新人教版.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学实录新人教版

设计思路

本课以“甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮”为主题,结合新人教版八年级历史上册第二单元的内容,旨在引导学生了解甲午中日战争的历史背景、过程及影响,认识列强瓜分中国的狂潮,培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。教学过程中,注重联系课本知识,通过图片、视频等多种形式,激发学生的学习兴趣,引导学生自主探究,培养学生的合作学习能力和创新精神。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生以下核心素养:1)历史思维,通过分析甲午中日战争和列强瓜分中国的历史事件,提高学生对历史现象的辩证分析能力;2)文化理解,引导学生理解近代化探索中的民族意识和文化认同;3)爱国主义,激发学生对国家命运的关切,培养爱国主义情怀;4)公民意识,培养学生对国家主权和民族尊严的尊重,增强社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识:学生在八年级上学期已学习了中国近代史的一些基本知识,如鸦片战争、洋务运动等,对近代化的概念和民族危机有所了解。然而,对于甲午中日战争的细节和列强瓜分中国的历史过程,学生可能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:八年级学生对历史有一定的兴趣,尤其对涉及战争和民族问题的内容较为关注。他们的学习能力较强,能够通过多种途径获取信息。学习风格上,学生表现出较强的合作意识和探究欲望,但部分学生可能对抽象的历史概念理解不够深入。

3.学生可能遇到的困难和挑战:学生对甲午中日战争的战争性质和列强瓜分中国的具体过程可能难以理解,需要教师通过直观的教学手段帮助学生建立起历史事件的概念。此外,学生对战争带来的民族心理影响和长期后果的认识可能不足,需要教师引导学生进行深入的思考和分析。

教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、黑板、粉笔

-课程平台:人教版历史教材配套电子资源库

-信息化资源:甲午中日战争相关历史图片、视频资料、地图、战争过程动画演示

-教学手段:历史故事讲解、小组讨论、角色扮演、地图分析、历史事件对比

教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

1.创设情境:播放一段关于甲午中日战争的影视片段,引发学生对历史事件的兴趣。

2.提出问题:同学们,这段历史事件中,中日双方有哪些关键性的战役?这些战役对中国历史产生了怎样的影响?

3.学生回答后,教师总结:今天我们将一起学习《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》这一课,深入了解这段历史。

二、讲授新课(20分钟)

1.甲午中日战争的历史背景(5分钟)

-讲解甲午中日战争发生的背景,包括清政府的腐败、日本对中国的侵略意图等。

-强调战争爆发的原因和背景。

2.甲午中日战争的过程(10分钟)

-通过图片、视频等形式展示甲午中日战争的关键战役,如黄海海战、旅顺口之战等。

-引导学生分析战争中的主要战役和关键事件,理解战争的进程。

3.甲午中日战争的影响(5分钟)

-讲解甲午中日战争对中国的影响,包括民族危机的加剧、清政府改革的尝试等。

-强调战争对中国近代史的重要意义。

4.列强瓜分中国的狂潮(5分钟)

-介绍列强瓜分中国的过程,包括八国联军侵华、租界、势力范围等。

-分析列强瓜分中国的原因和影响。

三、巩固练习(10分钟)

1.小组讨论:将学生分成若干小组,讨论甲午中日战争和列强瓜分中国对中国历史的影响。

2.学生汇报:各小组选派代表进行汇报,教师点评并总结。

四、课堂提问(5分钟)

1.教师提问:甲午中日战争对中国近代史有哪些影响?

2.学生回答,教师点评并总结。

五、师生互动环节(5分钟)

1.教师提问:同学们,如果你们是当时的清政府官员,会如何应对甲午中日战争?

2.学生回答,教师点评并总结。

六、核心素养能力的拓展要求(5分钟)

1.教师引导学生思考:我们应该如何从这段历史中汲取经验,为今天的国家发展贡献力量?

2.学生回答,教师点评并总结。

七、总结(5分钟)

1.教师总结本节课的重点内容,强调甲午中日战争和列强瓜分中国对中国近代史的重要意义。

2.布置作业,让学生查阅资料,了解甲午中日战争和列强瓜分中国的相关历史事件。

教学时长:45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识掌握:通过本节课的学习,学生能够准确掌握甲午中日战争和列强瓜分中国的历史背景、过程和影响。他们能够描述战争的主要战役,如黄海海战、旅顺口之战等,以及列强瓜分中国的具

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoding2020 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档