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《数字经济学》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
数字经济认知
4
2
数字经济的市场特征
4
3
数字产业化
4
4
产业数字化
4
5
企业数字化
4
6
数据价值化
4
7
数字化治理
4
合计
28
课题
项目四产业数字化
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
了解数字化与产业融合。
了解传统产业数字化转型发展。
能力目标:
能够理解数字化推动产业融合的作用。
能够理解数字农业、数字工业和数字服务业的发展现状。
素养目标:
感受我国数字化智能化的快速发展,增强民族自豪感,提升爱国主义情怀。
提倡绿色发展,维护生态文明建设。
倡导终身学习,为社会发展贡献力量。
教学重难点
教学重点:了解数字化与产业融合
教学难点:能够理解数字化推动产业融合的作用
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
任务一
了解数字化与产业融合
任务导入
【教师】简述产业数字化融合的趋势与深远影响(详见课件)
【学生】聆听、思考、回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知
一、数字化
数字化是信息技术发展的高级阶段,是数字经济的主要驱动力。
狭义的数字化,是指将现实世界中的各类信息,通过技术手段转化为数字格式的过程。
广义的数字化,是指通过利用互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等数字技术,对企业、政府等各类主体的战略、组织结构、生产、营销等各个层面,进行系统性的、全面的变革。
二、产业融合
(一)产业融合的概念
产业融合是指不同产业或同一产业不同行业相互渗透、相互交叉,逐渐打破边界,实现相互融合,促进产业升级的动态发展过程。
(二)产业融合的动因
1.技术创新
技术创新是产业融合的内在驱动力,它能够带动传统产业的转型升级,有效推动不同产业间的融合发展,为经济高质量发展筑牢根基
技术创新带来传统产业升级和改造,降低成本,提升效率,增强传统产业供给新消费产品和服务的能力
贯彻供给侧结构性改革,加快生产端与消费端在新的高度上的融合发展,通过传统产业的创新升级弥合供需结构失衡,进而用强大旺盛的新兴市场需求弥补技术创新与产业升级的高昂成本,形成进一步加快产业融合的内源动力
2.市场需求的变化
市场需求的日益多元化和个性化,推动了企业不断创新并寻求跨界合作,以满足消费者的新需求,进而促进了产业融合
3.政策支持
政府通过制定相关政策,引导和支持产业融合的发展,构建优质高效的服务业新体系,推动现代服务业同先进制造业、现代农业深度融合,为产业融合创造良好的外部环境。
4.竞争与合作的博弈
企业在不断变化的竞争环境中谋求发展扩张,企业间越来越倾向于在竞争中寻求合作,通过合作激发创新,实现一定程度的产业融合,共同推动产业融合的大潮
(三)产业融合的形式
1.数字技术的渗透融合
数字技术向传统产业不断渗透,数字技术及产业发展有利于提升传统产业的发展水平,促进传统产业提质增效,加速传统产业的信息化、智能化。
2.产业间的延伸融合
通过产业间的互补和延伸,赋予原有产业新的附加功能和更强的竞争力,形成融合型的产业新体系。更多地表现为第三产业向第一产业和第二产业的延伸和渗透
3.产业内部的重组融合
主要发生在具有紧密联系的产业或同一产业内部不同行业之间。更多地表现为以数字技术为纽带的、产业链的上下游产业的重组融合,融合后生产的新产品表现出数字化、智能化和网络化的发展趋势
【教师】提出以下问题,引导学生展开课堂讨论(详见课件)
数字化在产业融合中扮演什么角色?
你认为数字化如何影响传统产业的未来发展?
【学生】思考、举手回答
【教师】总结学生回答
三、数字化推动产业融合
(一)提升产业链供应链现代化水平
保持制造业比重基本稳定,巩固壮大实体经济根基
完善国家质量基础设施,加强标准、计量、专利等体系和能力建设,深入开展质量提升行动
优化产业链供应链发展环境,强化要素支撑
(二)发展战略性新兴产业
加快壮大新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备等产业
推动互联网、大数据、人工智能等同各产业深度融合,推动先进制造业集群发展
构建一批各具特色、优势互补、结构合理的战略性新兴产业增长引擎,培育新技术、新产品、新业态、新模式
促进平台经济、共享经济健康发展。鼓励企业兼并重组,防止低水平重复建设
(三)加快发展现代服务业
推动生产性服务业向专业化和价值链高端延伸
推动各类市场主体参与服务供给,加快发展研发设计、现代物流、法律服务等服务业
推动现代服务业同先进制造业、现代农业深度融合,加快推进服务业数字化
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