小学数学创新大通关二年级-第7讲-奇偶性-优秀篇-笔记.docxVIP

一、奇偶性

1.奇偶性基本性质

1）奇数加法规则

运算规律：奇数+奇数=偶数（例：1+1=2），奇数+偶数=奇数（例：1+2=3）

记忆技巧：通过具体数字举例验证，无需死记硬背。连续自然数总是奇偶交替排列

关键特征：加法运算中，只有当奇+偶时结果才为奇数，其他组合均为偶数

2）偶数加法规则

运算规律：偶数+偶数=偶数（例：2+2=4）

特殊性质：偶数参与加法运算时具有稳定性，无论与奇数还是偶数相加，结果的奇偶性与另一个加数相同

简化记忆：只需重点记忆奇数运算规则，偶数运算可通过排除法确定

3）奇偶乘法规则

基本法则：

奇数×奇数=奇数（例：1×1=1）

偶数×任意数=偶数（例：1×2=2，2×4=8）

快速判断：乘法中出现偶数因子时结果必为偶数

记忆口诀：偶乘任意皆为偶，奇乘唯奇才得奇

2.例题:长算式奇偶判断

解题步骤：

计算数列项数：尾数-首数+1（288-200+1=89个，233-151+1=83个）

确定奇偶分布：连续自然数按偶奇分组，余数决定结尾类型

奇数转化规律：每2个奇数相加得1个偶数（44个奇→22个偶，42个奇→21个偶）

核心原理：偶数个奇数相加结果为偶，奇数个奇数相加结果为奇

易错提醒：需准确计算数列项数和奇数个数，特别是分组后的余数情况

答案：B（偶数）

3.例题:兔子数列奇偶规律

数列特征：斐波那契数列（1,1,2,3,5,8...），从第三项起每项等于前两项和

周期规律：奇偶性呈现奇-奇-偶的3项循环周期

计算方法：

确定完整周期数：100÷3=33组余1项

每组含2个奇数：33×2=66个

余数项必为奇数：66+1=67个

验证方法：可通过前几项验证周期规律（1奇,1奇,2偶,3奇,5奇,8偶...）

答案：67个奇数

4.例题:乘法算式奇偶判断

关键特征：算式中存在偶数因子×2

判定依据：乘法中只要出现一个偶数因子，结果必为偶数

快速验证：25×2=50的末位为0，确保整个乘积为偶数

解题技巧：无需计算完整算式，优先寻找偶数因子

答案：B（偶数）

5.例题:复杂算式结果验证

奇偶性验证法：当题目仅需判断计算结果正确性时，可通过分析算式整体的奇偶性快速验证，避免复杂计算。

运算规律应用：

乘法规则：奇×奇=奇（如1×3=3），奇×偶=偶（如1×2=2），偶×偶=偶（如2×4=8）

加减规则：奇±奇=偶（如1+3=4），偶±偶=偶（如2+4=6），奇±偶=奇（如1+2=3）

具体分析过程：

原式17485-117×32+22014-119×120+1343×141中：

17485（奇）-117×32（奇×偶=偶）→首项为奇-偶=奇

+22014（偶）→奇+偶=奇

-119×120（奇×偶=偶）→奇-偶=奇

+1343×141（奇×奇=奇）→奇+奇=偶

最终结论：正确结果应为偶数，而伯伯计算结果59639（奇数）错误，选B

6.例题:乘积奇偶数数量比较

组合乘积分析：用1-5五个数两两相乘时，乘积的奇偶性由乘数组合决定：

奇数产生条件：必须两个乘数均为奇数（如1×3=3）

偶数产生条件：至少一个乘数为偶数（如1×2=2或2×4=8）

具体计算：

奇数组合：仅1,3,5三个奇数，可形成1×3、1×5、3×5共3种奇数乘积

偶数组合：总组合数C(5,2)=10种，剩余7种均为含偶数的组合

关键技巧：

当数字较多时，用组合数计算比逐项验证更高效

记住有偶即偶，全奇才奇的口诀快速判断

结论：10个乘积中偶数（7个）比奇数（3个）多

7.例题:奇数分配问题

1）奇偶性基础概念

乘法规律:

奇×奇=奇（如1×3=3）

偶×偶=偶

奇×偶=偶

加法规律:

奇数个奇数相加=奇（如1+3+5=9）

偶数个奇数相加=偶（如1+3+5+7=16）

2）例题：胡萝卜分配问题

题目解析

第一问分析:

6个奇数相加必为偶数（6×奇

但总数31是奇数，产生矛盾

结论：不可能实现

第二问分析:

最小分配方案：取最小6个不同奇数1+3+5+7+9+11=36

现有31根，差额36-31=5根

答案：至少需要增加5根

关键技巧:

奇偶性矛盾判断

最小化原则：从最小连续奇数开始累加

易错点:

忽略奇数个数的奇偶性影响

未考虑互不相同条件的最小解

8.例题:竞赛得分奇偶分析

1）问题分析

题目特征：分析99名五年级学生参加30道题的数学竞赛，基础分15分，答对加5分，不答加1分，答错扣1分，求总分奇偶性。

解题思路：采用三阶段分析法：先分析单题得分性质，再计算单个学生总分性质，最后汇总全体学生总分性质。

2）解题方法一：奇偶性递推

单题性质：每道题得分变化均为奇数（答对+5，不答+1，答错-1都是奇数）

30题总和：30个奇数相加结果为偶数（因为奇数个奇数相加为奇数，偶数个奇数相加为偶数）

基础分