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《嵌入式系统原理及应用》实训教学大纲
（PrincipleApplicationofEmbeddedSystem）
一、课程基本信息
课程编号：0614004868
课程名称：嵌入式系统原理及应用
学分：1.5分
学时：48
课程团队：沈辉
课程性质：□公共基础□通识教育□学科基础□专业核心专业拓展
课程属性：必修□选修
开课学期：第6学期
学生类别：本科生
适用专业：集成电路设计与集成系统
先修课程：C语言程序设计、自动控制原理、单片机原理及应用等课程
课程归属：信息与电子工程学院
二、课程简介
本课程是集成电路设计与集成系统的专业必修课程。通过本课程的教学使学生深入理解与掌握
嵌入式系统的基本概念；ARM处理器的体系结构；ARM指令集；ARM-Linux内核；Linux文件系
统；掌握嵌入式Linux系统移植和调试的方法；掌握嵌入式Linux的设备驱动程序设计的原理及方
法；了解Qt图形界面应用程序开发及嵌入式SQLite数据库应用。全面深入地了解和掌握嵌入式系
统设计方法和理念，培养学生分析问题和解决问题的能力、创新能力，为学生分析、设计嵌入式系
统奠定基础。
实训教学在嵌入式系统原理及应用课程教学中具有十分重要的地位和作用，强调理论指导下的
实践，着重于加深学生对嵌入式系统基本原理、嵌入式Linux设备驱动设计、嵌入式系统移植的理
解与掌握。注重培养学生的实践动手能力、仪器使用能力、嵌入式技术应用能力。为今后在相关领
域中从事与嵌入式应用系统的设计、开发、应用等工作打下坚实的基础。
三、课程目标
表1课程目标及其对毕业要求指标点的支撑
课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
目标1：指标点1.2（0.1）：能够将毕业要求1.问题分析：工程
能够利用嵌入式ARM的硬件知识数学、自然科学、工程基础知识：能够将数学、自然科
1
和电子电路基础知识，分析识别嵌和专业知识用于解决复杂工学、工程基础和专业知识用
入式系统装置的结构及工作原理，程问题的适当表述；于解决集成电路设计与集
具有应用系统的认知能力。成系统行业领域的复杂工
程问题。
目标2：指标点2.1（0.1）：能够应毕业要求2.问题分析：能够
能够根据一般嵌入式系统设备（装用数学、自然科学和工程科应用数学、自然科学和工程
置）的设计要求，合理选择器件，学的基本原理识别集成电路科学的基本原理识别、表
分配功能实现的软硬件途径，设计设计与集成系统专业相关的达、并通过文献研究分析集
针对完成特定功能的硬件电路，提现象、元器件和系统，并通成电路设计与集成系统工
出解决方案；掌握嵌入式ARM系统过科学理论分析获得有效结程领域相关复杂工程问题，
的应用软件的使用和软件设计流论；获得有效结论。
程，并在设计过程中充分考虑不同
方案的实现可能性，并且完成应用
系统在开发板上的调试，具有系统
软件的分析设计和调试能力。
目标3：指标点2.2（0.2）：能够应
能够根据综合任务，组织协调设计用数学、自然科学和工程科
团队人员，解决复杂电气工程问题。学的基本原理对集成电路设
计与集成系统专业工程领域
相关元器件和系统建立数
学、物理与工程模型，并通
过对模型的分析或推演获得
有效结论；
四
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