小学一年级下册道德与法治部编版《快乐儿童节》教学资料.docxVIP

小学一年级下册道德与法治部编版《快乐儿童节》教学资料

目录

一、教案

二、专题训练

三、复习资料

四、考试重点

一、教案

（一）教学目标

（1）知识目标

①认识儿童节的时间（6月1日）与核心意义：属于儿童的专属节日，传递快乐、关爱与成长；

②了解3-4种儿童节常见活动（如表演节目、分享礼物、装饰教室、亲子游戏），区分“节日快乐行为”（如礼貌接受礼物、主动分享零食）与“不恰当行为”（如争抢礼物、浪费零食）；

③知晓“儿童节快乐”的3个来源：他人的关爱（老师/父母准备）、自己的参与（表演/游戏）、与他人的分享（零食/玩具）。

（2）能力目标

①能在课堂或家庭场景中，参与1项儿童节准备活动（如制作心愿卡、画节日画），填写“我的儿童节快乐卡”；

②能说出“收到礼物/分享快乐时的礼貌用语”（如“谢谢”“我们一起吃吧”）；

③能用“儿童节我想______（活动），和______（人）一起，这样会______（快乐原因）”的句式描述，提升节日认知与表达能力。

（3）情感态度价值观目标

①在“儿童节快乐小达人闯关”中感受节日的温暖与快乐，萌发“感恩他人付出、主动传递快乐”的意识；

②愿意和同学分享节日期待与收获，体会“‘快乐越分享越多，关爱越传递越暖’”的道理，养成“懂礼貌、爱分享”的好习惯。

（二）教学重难点

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