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2025年河南特岗教师招聘考试模拟试卷及答案
一、单项选择题(共20题,每题1分,共20分)
1.教育目的的层次结构中,居于最高层次的是()。
A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标
2.某学生在学习“长方形”概念后,再学习“平行四边形”时,原有概念对新概念的学习产生了阻碍,这种迁移属于()。
A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移
3.根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童的主要发展任务是()。
A.培养信任感B.培养自主感C.培养勤奋感D.培养自我同一性
4.教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验,指导学生获得知识的教学方法是()。
A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法
5.学生明知考试作弊是不对的行为,但仍因担心成绩不理想而选择作弊。这说明其()发展不足。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
6.以下不属于《中小学教师职业道德规范》核心内容的是()。
A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.因材施教
7.某教师在课堂上提出“如何用最少的材料搭建能承重的纸桥”,引导学生通过小组合作设计方案并实验。这体现了()的教学理念。
A.以教师为中心B.以知识为中心C.以学生为中心D.以结果为中心
8.学生在学习“三角形内角和为180度”时,通过测量不同类型三角形的内角并求和,得出结论。这种学习属于()。
A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.有意义学习
9.班级中出现学生集体起哄、故意违反纪律的现象,最可能的原因是()。
A.学生缺乏学习兴趣B.教师管理方式不当C.班级目标不明确D.家校沟通不足
10.根据《义务教育法》规定,适龄儿童、少年免试入学,地方各级人民政府应当保障其在()就近入学。
A.父母工作地B.户籍所在地C.祖父母居住地D.法定监护人所在地
11.某教师在教学中注重引导学生从“是什么”“为什么”“怎么做”三个维度思考问题,这主要培养学生的()。
A.形象思维B.逻辑思维C.直觉思维D.发散思维
12.学生因成绩进步受到教师表扬后,更愿意主动学习。这体现了()的作用。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退
13.以下关于“最近发展区”的表述,正确的是()。
A.儿童现有水平与即将达到的发展水平之间的差异
B.儿童独立解决问题的水平
C.儿童在成人指导下能达到的最高水平
D.儿童已有发展水平的总和
14.教师在编写教案时,不仅要明确知识目标,还要设计能力目标和情感目标。这体现了()的要求。
A.三维课程目标B.双基教学C.素质教育D.创新教育
15.某农村小学教师发现学生因家庭劳动负担重,课后作业完成质量差,便调整作业形式,布置实践性任务(如观察农作物生长)。这体现了教师的()。
A.教育教学能力B.沟通合作能力C.反思与发展能力D.应变与创新能力
16.以下属于内部学习动机的是()。
A.为获得奖学金而学习B.为赢得教师表扬而学习
C.因对数学感兴趣而学习D.为考上大学而学习
17.德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
C.受教育者内部思想品德各要素之间的矛盾
D.社会要求与家庭影响的矛盾
18.教师在课堂上通过“小老师”角色轮换,让学生讲解部分内容。这种做法有利于()。
A.提高课堂效率B.培养学生的表达能力
C.减轻教师负担D.落实知识传授目标
19.某学生平时表现优秀,但考试时因过度紧张导致成绩不理想。这说明该生需要加强()。
A.学习策略训练B.时间管理训练C.情绪调节训练D.人际交往训练
20.根据《教师法》规定,教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A.不低于B.低于C.等于D.高于
二、判断题(共10题,每题1分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”)
1.教育的本质属性是培养人的社会活动。()
2.学生的学习以间接经验为主,因此不需要直接经验。()
3.教师对学生的期望越高,学生的成绩提升越明显,这是“罗森塔尔效应”的体现。()
4.班级管理的核心是培养良好的班集体。(
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