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核心素养导向的小学英语跨学科主题学习实践
摘 要:《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出应以核心素养为导向,开展小学英语跨学科主题实践活动。跨学科主题学习实践有助于不同学科合力培养学生的核心素养,实现立德树人。本文从小学英语跨学科主题学习的主题、
目标、教学环节的设计与实施以及评价四个方面,探讨了小学英语跨学科主题实践的意义及设计实施的方法。
关键词:核心素养;小学英语;跨学科主题学习
《义务教育课程方案(2022年版)》(教育部,2022,11)在课程标准编制部分中提出,应基于核心素养培养要求,加强课程内容的内在联系,“原则上,各门课程用不少
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