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我作为高三年级(2)班的班主任,今天需要为班上学生张明同学起草这份上网保证书。张明同学家住本市海淀区中关村南大街5号院,近期因沉迷网络游戏导致月考成绩下滑明显,从班级第15名跌至第32名。经过上周三下午与家长的约谈,我们共同制定了这份包含七页内容的上网保证书,旨在帮助张明同学合理安排上网时间,重新专注学业。
第一条:上网时间管理
1.周一至周五,每天上网时间严格控制在1小时以内,且必须在完成所有作业后使用。
2.周六、周日每天上网时间不超过2小时,其中游戏时间不得超过30分钟。
3.每晚10点后必须关闭所有电子设备,由家长负责监督执行。
第二条:上网内容监控
1.安装家长守护软件,对访问网站进行实时监控,禁止访问游戏、直播等娱乐类网站。
2.每周由班主任抽查上网记录,如发现违规使用,将取消下周上网权限。
3.学习类网站使用时间需记录在《学习日志》中,每周五交由班主任检查。
第三条:奖惩机制
2.违反规定一次,扣除下周50%上网时间;违反三次,取消当月所有上网权限。
3.期中考试若能恢复至班级前20名,可适当放宽周末上网时间限制。
第四条:家长监督责任
1.家长需每日检查《学习日志》并签字确认。
2.每周日晚上8点前,通过向班主任汇报本周执行情况。
3.如遇特殊情况需调整上网时间,必须提前24小时向班主任申请并获得批准。
在实际执行过程中,我们特别强调家校配合的重要性。上周四,我与张明同学的父亲进行了40分钟的电话沟通,详细解释了每项条款的具体执行方法。家长表示将全力配合,并已将路由器设置了定时开关功能,确保在规定时间自动断网。
总的来看,下一阶段的重点是帮助张明同学逐步建立自律意识,同时通过家校密切配合确保规定落到实处。具体执行计划如下:
1.第一周(10月14日10月20日):适应期,重点培养时间管理习惯,每天由家长记录执行情况,周五下午放学前提交班主任。
2.第二周(10月21日10月27日):强化期,增加学习任务量,测试在压力下的自律能力,每周进行一次15分钟的面谈评估。
3.第三周(10月28日11月3日):巩固期,适当放宽监督力度,考察自主管理能力,准备期中考试。
评分标准:
良好:基本遵守规定,偶有12次轻微违规,期中考试提升59个名次
合格:存在35次违规,但能及时改正,期中考试保持原有名次
不合格:严重违规超过5次,或期中考试成绩继续下滑
争议解决方法:
1.如对执行情况有异议,由班主任、家长和学生三方在48小时内召开协调会
2.协调不成可提交年级主任进行调解
3.最终裁决权在学校德育处
本保证书一式三份,学生、家长、班主任各执一份,自签字之日起生效。
学生签字:___________家长签字:___________班主任签字:___________
日期:2025年10月13日
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